汕頭德立教育培訓(xùn)學(xué)校
咨詢熱線 18216026475
汕頭專升本本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-10 汕頭德立教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 308統(tǒng)招專升本
統(tǒng)招專升本考試的選拔工作各省份各有不同，現(xiàn)基本上由各省教育考試院主持舉辦，統(tǒng)一考試。個(gè)別省份如上海，從2013年起改由各本科院校出卷選拔。各省每年的統(tǒng)招專升本招生計(jì)劃根據(jù)教育部統(tǒng)一下達(dá)的普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃。想提高學(xué)歷，找不到機(jī)構(gòu)報(bào)名？就來汕頭德立教育培訓(xùn)學(xué)校吧。汕頭專升本本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
2.5年
經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、電子商務(wù)、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)法規(guī)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、銷售管理、人力資源管理、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析與ERP系統(tǒng)、物流管理、運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商務(wù)談判等。
（一）畢業(yè)證：參加高起專學(xué)習(xí)的學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分并達(dá)到低學(xué)習(xí)年限，成績(jī)合格，可申請(qǐng)畢業(yè)；參加高起本、專升本學(xué)習(xí)的學(xué)生在滿足上述條件的同時(shí)，還須參加全國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試，成績(jī)合格者方可申請(qǐng)畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)發(fā)放國(guó)民教育系列的標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣的北京理工大學(xué)的畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。所有畢業(yè)生按照教育部的規(guī)定進(jìn)行學(xué)歷電子注冊(cè)。
（二）學(xué)位證：本科生學(xué)習(xí)成績(jī)平均75分以上、北京地區(qū)成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試或全國(guó)公共三級(jí)英語考試（筆試和口試）合格，并且畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)、良者，根據(jù)《北京理工大學(xué)授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則》（校學(xué)位[2017]2號(hào)），授予成人教育學(xué)士學(xué)位
工商管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融（銀行、證券、保險(xiǎn)）機(jī)構(gòu)和中外工商企業(yè)、各類中介服務(wù)組織中從事經(jīng)濟(jì)管理分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和管理工作。
汕頭專升本培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)
一、經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏
剛學(xué)過的知識(shí)遺忘得又快又多，所以，復(fù)習(xí)的次數(shù)相對(duì)要多一些，間隔的時(shí)間也相對(duì)要短一些，即是說要經(jīng)常復(fù)習(xí)，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間也可越來越長(zhǎng)，到了一定的時(shí)候，知識(shí)就能牢固記憶，不復(fù)習(xí)也不會(huì)忘記了。
二、復(fù)習(xí)分為四步走
（1）嘗試回憶，就是下課后獨(dú)立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時(shí)檢查當(dāng)天聽講的效果，提高記憶力，增強(qiáng)看書和整理筆記的針對(duì)性，養(yǎng)成善于動(dòng)腦思考的習(xí)慣；
（2）看教科書，重點(diǎn)看嘗試回憶時(shí)想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，看書時(shí)，用紅筆把書上的重點(diǎn)部分、新概念或容易忽略的部分勾畫出來，在書的四周空白處記下簡(jiǎn)要的體會(huì)，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句，以便以后再看書時(shí)能迅速抓住要點(diǎn)，回憶起關(guān)鍵的內(nèi)容；
（3）整理筆記，先把上課時(shí)沒有記下來的部分補(bǔ)上，再把記得不準(zhǔn)確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準(zhǔn)確性，然后把筆記本上記錄的疑點(diǎn)弄明白，如果需要，把有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)進(jìn)筆記本內(nèi)；
（4）看參考書，在閱讀教科書和課堂筆記，對(duì)所學(xué)知識(shí)有了基本了解之后，再圍繞學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容去看參考書的相關(guān)部分，把精彩的內(nèi)容、精彩的題目及時(shí)摘到課堂筆記上，這樣就會(huì)促使知識(shí)掌握向深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)逐漸形成良性循環(huán)。
專升本的專業(yè)課學(xué)習(xí)誤區(qū)
誤區(qū)一：盲目購(gòu)買輔導(dǎo)書
在購(gòu)買工具書的時(shí)候，一定要有自己的主觀判斷，書籍不在于多，而在于精，在選擇書的時(shí)候要注意兩點(diǎn)小誤區(qū)：
一：追求數(shù)量。不管質(zhì)量如何，是否適合自己，見資料就買，買來就做，不僅復(fù)習(xí)沒有條理，還白白浪費(fèi)了錢。
二：過于輕信和性急。至于怎么買輔導(dǎo)書，跟著誰買?其實(shí)我們要選擇適合自己的，這樣才能更快提升成績(jī)，不能盲目追風(fēng)。其次買資料時(shí)不要性急，看到別人買了很多資料，心里不踏實(shí)，于是不管三七二十一，匆匆忙忙買來再說。這種方式很難買到有用的資料，因此要沉住氣。
誤區(qū)二：復(fù)習(xí)忙亂
考生在專業(yè)課備考過程中，很容易走進(jìn)以下幾個(gè)小誤區(qū)：
一：兩種極端。一種是拿到書就背，在理解方面不在本學(xué)科的知識(shí)上有所思考，淺嘗輒止;另一種就是糾纏于每一個(gè)細(xì)節(jié)的理解，認(rèn)為專業(yè)課知識(shí)越精越好，浪費(fèi)大量的時(shí)間。
二：盲目補(bǔ)充專業(yè)資料。在參考書都沒有搞懂的情況下，就盲目的補(bǔ)充太多專業(yè)資料，這樣無異于還沒學(xué)會(huì)走路就想先跑。
三：題海戰(zhàn)術(shù)。從一道題出發(fā)，命題者就可以變換各種題目。選擇、判斷、簡(jiǎn)答案例以及論述都可以互相的變通。因此最簡(jiǎn)單、最直接的方法就是牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)，如此一來豈不是萬事大吉。
四：不重視歷年考題。很多人認(rèn)為考過了就不會(huì)考，因此也就沒啥研究的必要了。其實(shí)歷年考題是最能反映命題意圖，命題發(fā)展和趨勢(shì)的。對(duì)歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析，是非常不明智的。
成人高等教育、在職研究生碩士教育、網(wǎng)絡(luò)教育：
涵蓋?？?、本科、研究生三個(gè)層次，提供脫產(chǎn)、函授、業(yè)余三種形式，開設(shè)專業(yè)40余種。
使命：創(chuàng)建最合適學(xué)習(xí)進(jìn)修、交友、提高各種職業(yè)技能和素質(zhì)的地方，打造德立教育著名品牌！為此，要樹立為學(xué)員服務(wù)理念、不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)模式，建立一支強(qiáng)大的由教師、員工和管理層組成的具有服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
