黔南全外教少兒英語(yǔ)
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黔南兒童英語(yǔ)學(xué)校多少錢？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-13 黔南全外教少兒英語(yǔ) 訪問(wèn) : 168中國(guó)孩子為什么學(xué)英語(yǔ)？
首先，英語(yǔ)是一門國(guó)際性的語(yǔ)言，對(duì)兒童的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。
為什么？目前，在北京、上海、廣州、深圳和香港的監(jiān)理工程師1所中學(xué)，英語(yǔ)口語(yǔ)的面試已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)要求。香港最夸大。幼兒園的招生人員開(kāi)始接受英語(yǔ)采訪，不僅面向兒童，也面向家長(zhǎng)。黔南兒童英語(yǔ)學(xué)校多少錢？
Phenomenon-Based Learning:
Originating from Finland, PBL is one of the most advanced teaching methods in the world. PBL emphasizes interdisciplinary teaching themed after relevant life phenomena, such as environmental protection, taking the subway, shopping, dental hygiene, sports & health. Correspondingly, teaching can be done in parks, metro stations, supermarkets, hospitals, gyms and so on. Treating the actual world as our classroom can not only apply the English learnt to life, but can also build students’ 5C capabilities.
Hellen
2014年獲得英語(yǔ)與法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，獲得TESOL證書(shū)。精通多國(guó)語(yǔ)言，中文流利，會(huì)基本的德語(yǔ)，精通英語(yǔ)、法語(yǔ)。喜歡教學(xué)、旅游、閱讀、體育、音樂(lè)、參觀美術(shù)館和歷史博物館。
幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大好處
1.幼兒是一個(gè)人一生中語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在幼兒時(shí)期，各種語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和溝通能力得到了擴(kuò)展。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言。除了為孩子們將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供同樣的技能外，它還可以使他們成長(zhǎng)。大腦被充分利用。但是，除了把握這個(gè)學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)最重要的是為孩子提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尊重孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)則。一個(gè)可靠的組織可以為孩子提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教育，從發(fā)音到英語(yǔ)思維的培養(yǎng)都是全面而具體的。
2.孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有心理障礙。啞巴英語(yǔ)經(jīng)常發(fā)生的原因是成年人沒(méi)有辦法系統(tǒng)地練習(xí)英語(yǔ)，再加上心理上的障礙，口語(yǔ)練習(xí)更難，而孩子們則具有趣味性和良好的表現(xiàn)特征，敢于大膽地說(shuō)英語(yǔ)?！?/span>
黔南少兒英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：
1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，
2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es
3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves
4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y 為ies
5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s
6、不規(guī)則變化
關(guān)于學(xué)校
i2國(guó)際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前，i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及18個(gè)城市，開(kāi)辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心92家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。
為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2國(guó)際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。
值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
