中國孩子為什么學英語？

首先，英語是一門國際性的語言，對兒童的未來發(fā)展至關(guān)重要。

為什么？目前，在北京、上海、廣州、深圳和香港的監(jiān)理工程師1所中學，英語口語的面試已經(jīng)是標準要求。香港最夸大。幼兒園的招生人員開始接受英語采訪，不僅面向兒童，也面向家長。黔南兒童英語教學哪家好？

 家庭教育

用正確的教育方式，和孩子一起成長

課程主要針對學員家長，采用講座及沙龍課堂的形式，因材施教，分不同學段舉辦相應(yīng)的主題課程。結(jié)合課程的開發(fā)，用正確的教育理念引領(lǐng)，用先進的教育方式、方法搭橋，引導家長關(guān)注孩子的溝通能力、合作精神，發(fā)掘孩子的潛能，幫助培養(yǎng)孩子的批判性思維。同時，運用國際菁英培養(yǎng)體系和DISC專業(yè)性格測試，結(jié)合科學的學習方法，提升孩子的學習興趣, 使家長成為孩子教育共同體的參與者，讓孩子的教育得到更科學的指導，從而助力孩子的學習能力與個性培養(yǎng)，共同成就孩子的精彩未來。

Kate

在取得管理學士學位之后有多年的語言教學經(jīng)驗，曾獲得中國國家外專局授予的TEFL in China證書，以其課堂氣氛活躍，學員滿意度高，深得學員和同事的喜愛。

幼兒學習英語的兩大好處

1.幼兒是一個人一生中語言學習的黃金時期。在幼兒時期，各種語言、認知、思維和溝通能力得到了擴展。英語是世界上使用最廣泛的語言。除了為孩子們將來學習英語提供同樣的技能外，它還可以使他們成長。大腦被充分利用。但是，除了把握這個學習階段，家長最重要的是為孩子提供科學的學習方法，尊重孩子的英語學習規(guī)則。一個可靠的組織可以為孩子提供高質(zhì)量的英語教育，從發(fā)音到英語思維的培養(yǎng)都是全面而具體的。

2.孩子們學習英語幾乎沒有心理障礙。啞巴英語經(jīng)常發(fā)生的原因是成年人沒有辦法系統(tǒng)地練習英語，再加上心理上的障礙，口語練習更難，而孩子們則具有趣味性和良好的表現(xiàn)特征，敢于大膽地說英語。　

黔南少兒英語知識點

名詞復數(shù)的變化規(guī)律如下：

　　1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，

　　2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es

　　3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves

　　4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y 為ies

      5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s

　　6、不規(guī)則變化

關(guān)于學校

i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及18個城市，開辦直營學習中心92家，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。

為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與先進的教學理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學員走進公園、牙科診所、銀行等場所，在真實場景中學習、應(yīng)用英語，并進行跨學科的探索式學習，使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構(gòu)之一，i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進一步提升學員的國際綜合競爭力。