黔南少兒英語學(xué)習(xí)哪家好?
發(fā)布時(shí)間:2019-08-13 黔南全外教少兒英語 訪問 : 167中國孩子為什么學(xué)英語?
首先,英語是一門國際性的語言,對(duì)兒童的未來發(fā)展至關(guān)重要。
為什么?目前,在北京、上海、廣州、深圳和香港的監(jiān)理工程師1所中學(xué),英語口語的面試已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)要求。香港最夸大。幼兒園的招生人員開始接受英語采訪,不僅面向兒童,也面向家長(zhǎng)。黔南少兒英語學(xué)習(xí)哪家好?
國際菁英成長(zhǎng)課程
國際菁英成長(zhǎng)課程,是i2國際私塾推出的以全外教英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上,iWonderful通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
Mark Anthony Lopez
優(yōu)秀美國外教。2012年取得美國文學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證,在中國有近6年的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備120小時(shí)的TEFL證書,在i2國際私塾工作已有近三年,教學(xué)認(rèn)真,工作勤懇,頗受家長(zhǎng)以及學(xué)生喜歡。已連續(xù)兩年被評(píng)為校區(qū)年度優(yōu)秀外教。
幼兒學(xué)習(xí)英語的兩大好處
1.幼兒是一個(gè)人一生中語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在幼兒時(shí)期,各種語言、認(rèn)知、思維和溝通能力得到了擴(kuò)展。英語是世界上使用最廣泛的語言。除了為孩子們將來學(xué)習(xí)英語提供同樣的技能外,它還可以使他們成長(zhǎng)。大腦被充分利用。但是,除了把握這個(gè)學(xué)習(xí)階段,家長(zhǎng)最重要的是為孩子提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,尊重孩子的英語學(xué)習(xí)規(guī)則。一個(gè)可靠的組織可以為孩子提供高質(zhì)量的英語教育,從發(fā)音到英語思維的培養(yǎng)都是全面而具體的。
2.孩子們學(xué)習(xí)英語幾乎沒有心理障礙。啞巴英語經(jīng)常發(fā)生的原因是成年人沒有辦法系統(tǒng)地練習(xí)英語,再加上心理上的障礙,口語練習(xí)更難,而孩子們則具有趣味性和良好的表現(xiàn)特征,敢于大膽地說英語。
黔南少兒英語知識(shí)點(diǎn)
形容詞性物主代詞
1、形容詞性物主代詞8個(gè):
my your his her its our your their
我的;你的;他的;她的;它的;我們的;你們的;他(她、它)們的
2、形容詞性物主代詞的特點(diǎn):
1)譯成漢語都有"的"
2)后面加名詞
3)前后不用冠詞
3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our
注:在變物主代詞時(shí),把原題所給的詞加上的,再譯成單詞就可以了。
關(guān)于學(xué)校
i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前,i2國際私塾擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國12個(gè)省及18個(gè)城市,開辦直營學(xué)習(xí)中心92家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。
為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源,具備國際化視野,i2國際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。
值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所,在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語,并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。