黔南全外教少兒英語(yǔ)
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黔南少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-13 黔南全外教少兒英語(yǔ) 訪問(wèn) : 146全外教小班制，培養(yǎng)5C國(guó)際人才
語(yǔ)言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。
Cross-culture Understanding跨文化理解能力 | Creativity創(chuàng)造力 | Communication溝通能力 | Critical Think ing批判性思維 | Collaboratio n合作精神 |
Hellen
2014年獲得英語(yǔ)與法語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，獲得TESOL證書(shū)。精通多國(guó)語(yǔ)言，中文流利，會(huì)基本的德語(yǔ)，精通英語(yǔ)、法語(yǔ)。喜歡教學(xué)、旅游、閱讀、體育、音樂(lè)、參觀美術(shù)館和歷史博物館。
幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大好處
1.幼兒是一個(gè)人一生中語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在幼兒時(shí)期，各種語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和溝通能力得到了擴(kuò)展。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言。除了為孩子們將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供同樣的技能外，它還可以使他們成長(zhǎng)。大腦被充分利用。但是，除了把握這個(gè)學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)最重要的是為孩子提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尊重孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)則。一個(gè)可靠的組織可以為孩子提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教育，從發(fā)音到英語(yǔ)思維的培養(yǎng)都是全面而具體的。
2.孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有心理障礙。啞巴英語(yǔ)經(jīng)常發(fā)生的原因是成年人沒(méi)有辦法系統(tǒng)地練習(xí)英語(yǔ)，再加上心理上的障礙，口語(yǔ)練習(xí)更難，而孩子們則具有趣味性和良好的表現(xiàn)特征，敢于大膽地說(shuō)英語(yǔ)?！?/span>
黔南少兒英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式
1、名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物
2、名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物
3、單復(fù)數(shù)同形
Chinese-chinese , Japanese-japanese , sheep -sheep ,deer -deer
4、 This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù)) that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù)) I我 we我們(復(fù)數(shù)) he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù)) am ，is是 are(復(fù)數(shù))
關(guān)于學(xué)校
i2國(guó)際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前，i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及18個(gè)城市，開(kāi)辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心92家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。
為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2國(guó)際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。
值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
