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黔南兒童英語暑期培訓(xùn)多少錢?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-13 黔南全外教少兒英語 訪問 : 148
為什么孩子們學(xué)習(xí)英語很重要?許多人最近都遇到了這個(gè)問題。眾所周知,英語在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著非常重要的作用,但許多人在英語學(xué)習(xí)中存在著各種各樣的問題。為了減少以后出現(xiàn)的問題,最好的辦法是在童年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有奠定了良好的基礎(chǔ),才能在未來有更好更長遠(yuǎn)的發(fā)展。那么如何重視對少兒英語的研究呢?讓我們跟著小編一起來看看。黔南兒童英語暑期培訓(xùn)多少錢?

黔南少兒英語培訓(xùn)課程  

社會責(zé)任


結(jié)合國際菁英必備的5C能力培養(yǎng)體系,根據(jù)孩子不同的年齡段進(jìn)行劃分,帶領(lǐng)孩子參與博物館、醫(yī)院、環(huán)保NGO等社會主題活動,讓孩子去體驗(yàn)和認(rèn)知社會,與不同人群交流、溝通、學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、愛心與感恩之心,提升孩子的社交領(lǐng)導(dǎo)力以及對他人的影響力。

黔南少兒英語培訓(xùn)師資  

Tarryn

2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)個(gè)人安全及消防,2015年畢業(yè)于開普敦因特克學(xué)院,學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專業(yè)。喜歡音樂/閱讀/露營/徒步旅行/沖浪。2012年在移動公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書院英語老師。

幼兒學(xué)習(xí)英語的好處之一

大家都很清楚,在家庭環(huán)境中,孩子脫口而出一句英語幾乎是不可能的,而且傳統(tǒng)的英語教育在后期也不能滿足孩子學(xué)習(xí)英語的條件,所以最好的方法是讓孩子學(xué)好英語。是為了讓他們早點(diǎn)聯(lián)系英語。教育,從兒童的心理特點(diǎn)來看,他們對任何新事物和新事物都更感興趣。通過興趣的提升,可以提高英語學(xué)習(xí)的積極性。幼兒早期能力的早期培養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)有助于為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

黔南少兒英語知識點(diǎn)

形容詞性物主代詞

  1、形容詞性物主代詞8個(gè):

  my your his her its our your their

  我的;你的;他的;她的;它的;我們的;你們的;他(她、它)們的

  2、形容詞性物主代詞的特點(diǎn):

  1)譯成漢語都有"的"

  2)后面加名詞

  3)前后不用冠詞

  3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our

  注:在變物主代詞時(shí),把原題所給的詞加上的,再譯成單詞就可以了。

關(guān)于學(xué)校


i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前,i2國際私塾擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國12個(gè)省及18個(gè)城市,開辦直營學(xué)習(xí)中心92家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源,具備國際化視野,i2國際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場所,在真實(shí)場景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語,并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

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