日照歐風小語種
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日照葡語基礎(chǔ)培訓班費用
發(fā)布時間：2019-08-15 日照歐風小語種 訪問 : 136葡萄牙語出國留學班課程
適學對象：
1.沒有葡萄牙語基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，希望系統(tǒng)深入學習的同學。
2.因旅游、留學和工作，需要用葡萄牙語進行自如交流的同學。
3.喜歡葡萄牙語，對葡萄牙語地區(qū)文化深感興趣的同學。
4.較終達到相當于葡萄牙語高級的水平，可以去葡萄牙讀研究生。
課程內(nèi)容：
1.掌握累計約4000個單詞和短語；
2.學完現(xiàn)代葡萄牙語絕大多數(shù)語法項目；
3.在各種情境中就各種話題進行自如的交流，清楚的表達。 4.借助字典讀懂報刊雜志，長篇文章，文學作品。
5.寫出詞匯豐富、表達方式靈活多樣、結(jié)構(gòu)清晰、觀點明確的文章；
6.知道葡萄牙歷史、宗教、文學以及社會生活各個方面的具體情況。
開班規(guī)律：春秋季開設(shè)走讀班，寒暑假開設(shè)走讀班和住宿班。
王婧(Andrea)
歐風西語資深講師
畢業(yè)于馬德里卡洛斯三世大學傳媒應用研究，碩士學位。先后任職于印孚瑟斯(杭州)中國有限公司、赤道幾內(nèi)亞國家電信有限公司，任職期間參與了赤道幾內(nèi)亞國家安全網(wǎng)商用項目。有著多年非洲、歐洲生活、工作及學習經(jīng)歷，眼界開闊，語言熟練，并精通西班牙語國家文化。
葡萄牙都有哪些優(yōu)勢？
1.高水平的教育質(zhì)量
葡萄牙的高等教育質(zhì)量很高。高等教育體系完整，葡國的高等教育主要為大學教育和技術(shù)教育。大學教育的目的是為將來的工作發(fā)展提供穩(wěn)固的基礎(chǔ)，推動學術(shù)研究和促進科技創(chuàng)新。技術(shù)教育主要是提供高等技術(shù) 培訓 ，著重應用研究和實踐方面。頒發(fā)的學位包括有學士、碩士和博士，還有一些短期的證書課程。學士課程的學習年期為三至六年，不同學系所要求的基礎(chǔ)不同，碩士學位課程一般包括一至兩年的學習，然后寫論文和答辯。至于博士學位則無特別的課程，一般要通過某些特別 考試 ，對學術(shù)研究要求較嚴格，最后亦需要寫一篇論文和答辯。葡國的高等院校分公立和私立，幾乎所有的課程都得教育部認可，所頒授的學位等同;學歷全歐通用。葡萄牙高等教育體系是處于歐盟統(tǒng)一的高等教育體系框架之內(nèi)，和西歐其他國家同步。
2.極低的入學門檻
學生可以申請任何的葡國大學，只要學生可以通過相關(guān)的一門 考試 。相當于中國的高考，不同的是只考一門科目。打個比方，學生想要申請任何大學的經(jīng)濟系，他可以在相關(guān)的4門科目里任選一門參加國家 考試 (申請任何專業(yè)的考試都有相關(guān)的4門科目，學生可任選一門) 經(jīng)濟系相關(guān)的考試科目為：葡萄牙語、數(shù)學、邏輯學、歷史學生可任選一門，根據(jù)考試的成績來申請有關(guān)的大學。
基本上不用擔心中國學生不能通過考試，因為相關(guān)的考試基本上沒有難度，這也就是葡萄牙大學的有非常高的錄取率的原因，也符合寬進嚴出的標準。不過，要想考取好的公立大學也不是件容易的事，競爭激烈。
進入葡國的高等院校深造，首先要具有十二年級或同等的學歷。對于中、英文中學的學生來說，還需要有一定的葡語水平，因為所有的專業(yè)都用葡文授課，作業(yè)和考試幾乎都要用葡文書寫。但這并不是說要有非常高深的語言水平才能升讀大學。
會議記錄 acta
提案 proposta
介紹 apresenta??o
講解人 orador
幻燈機 retroprojector
主持 presidir
參加 participar
會議室 sala de reuni?es
議程 ordem de trabalhos
總部 sede
分部 filial
關(guān)于學校
歐風小語種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓服務。
2004年，第一家歐風小語種在上海成立，目前在上海、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū)，形成完善的全國教學服務網(wǎng)絡。
自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的學術(shù)積累，2016年，歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎(chǔ)上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。
在未來，歐風仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學習者的目標而不斷努力，為每一位歐風學員提供專屬的學習方案。
歐風，量身定制你的小語種培訓！
