日照葡萄牙語(yǔ)外教培訓(xùn)哪家好?
發(fā)布時(shí)間:2019-08-17 日照歐風(fēng)小語(yǔ)種 訪問 : 264葡萄牙語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班課程
適學(xué)對(duì)象:
1.沒有葡萄牙語(yǔ)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,希望系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的同學(xué)。
2.因旅游、留學(xué)和工作,需要用葡萄牙語(yǔ)進(jìn)行自如交流的同學(xué)。
3.喜歡葡萄牙語(yǔ),對(duì)葡萄牙語(yǔ)地區(qū)文化深感興趣的同學(xué)。
4.較終達(dá)到相當(dāng)于葡萄牙語(yǔ)高級(jí)的水平,可以去葡萄牙讀研究生。
課程內(nèi)容:
1.掌握累計(jì)約4000個(gè)單詞和短語(yǔ);
2.學(xué)完現(xiàn)代葡萄牙語(yǔ)絕大多數(shù)語(yǔ)法項(xiàng)目;
3.在各種情境中就各種話題進(jìn)行自如的交流,清楚的表達(dá)。 4.借助字典讀懂報(bào)刊雜志,長(zhǎng)篇文章,文學(xué)作品。
5.寫出詞匯豐富、表達(dá)方式靈活多樣、結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確的文章;
6.知道葡萄牙歷史、宗教、文學(xué)以及社會(huì)生活各個(gè)方面的具體情況。
開班規(guī)律:春秋季開設(shè)走讀班,寒暑假開設(shè)走讀班和住宿班。
張凡 (Mayo)
2006年保送至北京外第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院西班牙語(yǔ)文學(xué)專業(yè)。2008年赴西班牙阿爾卡拉大學(xué)進(jìn)行一年的交換學(xué)習(xí),獲得C1語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證,次年通過(guò)國(guó)內(nèi)西班牙語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。畢業(yè)后受雇中國(guó)水電建設(shè)集團(tuán)赴委內(nèi)瑞拉長(zhǎng)期擔(dān)任項(xiàng)目商務(wù)經(jīng)理,后任職于國(guó)家核電,負(fù)責(zé)拉美市場(chǎng)的開發(fā)工作。
所持證書:西語(yǔ)專八證書、阿爾卡拉大學(xué)C1語(yǔ)言級(jí)別證書
葡萄牙都有哪些優(yōu)勢(shì)?
1.高水平的教育質(zhì)量
葡萄牙的高等教育質(zhì)量很高。高等教育體系完整,葡國(guó)的高等教育主要為大學(xué)教育和技術(shù)教育。大學(xué)教育的目的是為將來(lái)的工作發(fā)展提供穩(wěn)固的基礎(chǔ),推動(dòng)學(xué)術(shù)研究和促進(jìn)科技創(chuàng)新。技術(shù)教育主要是提供高等技術(shù) 培訓(xùn) ,著重應(yīng)用研究和實(shí)踐方面。頒發(fā)的學(xué)位包括有學(xué)士、碩士和博士,還有一些短期的證書課程。學(xué)士課程的學(xué)習(xí)年期為三至六年,不同學(xué)系所要求的基礎(chǔ)不同,碩士學(xué)位課程一般包括一至兩年的學(xué)習(xí),然后寫論文和答辯。至于博士學(xué)位則無(wú)特別的課程,一般要通過(guò)某些特別 考試 ,對(duì)學(xué)術(shù)研究要求較嚴(yán)格,最后亦需要寫一篇論文和答辯。葡國(guó)的高等院校分公立和私立,幾乎所有的課程都得教育部認(rèn)可,所頒授的學(xué)位等同;學(xué)歷全歐通用。葡萄牙高等教育體系是處于歐盟統(tǒng)一的高等教育體系框架之內(nèi),和西歐其他國(guó)家同步。
2.極低的入學(xué)門檻
學(xué)生可以申請(qǐng)任何的葡國(guó)大學(xué),只要學(xué)生可以通過(guò)相關(guān)的一門 考試 。相當(dāng)于中國(guó)的高考,不同的是只考一門科目。打個(gè)比方,學(xué)生想要申請(qǐng)任何大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系,他可以在相關(guān)的4門科目里任選一門參加國(guó)家 考試 (申請(qǐng)任何專業(yè)的考試都有相關(guān)的4門科目,學(xué)生可任選一門) 經(jīng)濟(jì)系相關(guān)的考試科目為:葡萄牙語(yǔ)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、歷史學(xué)生可任選一門,根據(jù)考試的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)有關(guān)的大學(xué)。
基本上不用擔(dān)心中國(guó)學(xué)生不能通過(guò)考試,因?yàn)橄嚓P(guān)的考試基本上沒有難度,這也就是葡萄牙大學(xué)的有非常高的錄取率的原因,也符合寬進(jìn)嚴(yán)出的標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò),要想考取好的公立大學(xué)也不是件容易的事,競(jìng)爭(zhēng)激烈。
進(jìn)入葡國(guó)的高等院校深造,首先要具有十二年級(jí)或同等的學(xué)歷。對(duì)于中、英文中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),還需要有一定的葡語(yǔ)水平,因?yàn)樗械膶I(yè)都用葡文授課,作業(yè)和考試幾乎都要用葡文書寫。但這并不是說(shuō)要有非常高深的語(yǔ)言水平才能升讀大學(xué)。
反身語(yǔ)態(tài)
反身語(yǔ)態(tài)的組成:主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞形式+賓格代詞me,te nos ,vos e se.所謂反身語(yǔ)態(tài)是指主語(yǔ)實(shí)施動(dòng)作并承受動(dòng)作:
Eu feri-me (ou eu me feri) [=a mim mesmo]
Tu feriste-te(ou tu te feriste) [=a ti mesmo]
Ele feriu-se(ele se feriu) [=a si mesmo]
Nós ferimo-nos(ou nós nos ferimos) [=a nós mesmos]
Vós feristes-vos(ou vós vos feristes) [=a vós mesmos]
Eles feriram-se (ou eles se feriram) [=a si mesmos]
關(guān)于學(xué)校
歐風(fēng)小語(yǔ)種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
2004年,第一家歐風(fēng)小語(yǔ)種在上海成立,目前在上海、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái),歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng),量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)!