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日照葡萄牙語初級班價格

發(fā)布時間:2019-08-15 日照歐風(fēng)小語種 訪問 : 125
許多人學(xué)習(xí)葡萄牙語。除了業(yè)余愛好和出國留學(xué)的需要外,他們對葡萄牙語人才的就業(yè)機(jī)會更感興趣。今天,小編將與大家討論葡萄牙語學(xué)習(xí)者的就業(yè)方向。學(xué)好葡萄牙語我們能做什么?日照葡萄牙語初級班價格

日照葡萄牙語培訓(xùn)課程  

興趣入門班

上課時間:全日制(周一到周五半天)周末班(周六日/半天)晚班(周一-周日晚),還可以依據(jù)學(xué)員不同情況,特殊安排!

上課人數(shù):高效率4人精品小班。

上課模式:面授為主,手把手教學(xué),關(guān)注到每個學(xué)員學(xué)習(xí)情況,區(qū)隔針對性培養(yǎng),根據(jù)每位學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣及接受能力重點(diǎn)培訓(xùn),確保每位學(xué)員學(xué)習(xí)合格。

適學(xué)對象:葡萄牙語零基礎(chǔ)的學(xué)員或擱置已久的學(xué)員,充實(shí)業(yè)余生活的學(xué)員。


課程內(nèi)容:

1.掌握葡萄牙語地道發(fā)音、正確拼讀。

2.掌握基礎(chǔ)葡萄牙語單詞和句子,為進(jìn)階學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)初級葡萄牙語語法和句型。

4.認(rèn)識葡語26個字母并熟練掌握其在單詞中的發(fā)音。

5.系統(tǒng)學(xué)習(xí)重讀規(guī)則與分音節(jié)規(guī)則,精確拼讀任意葡語單詞。

6.掌握 8個與自身緊密相關(guān)通用葡萄牙語基礎(chǔ)會話,例如自我介紹寒暄等。

開班規(guī)律:常年開設(shè)走讀班。

日照培訓(xùn)師資  

王婧(Andrea)

  歐風(fēng)西語資深講師

  畢業(yè)于馬德里卡洛斯三世大學(xué)傳媒應(yīng)用研究,碩士學(xué)位。先后任職于印孚瑟斯(杭州)中國有限公司、赤道幾內(nèi)亞國家電信有限公司,任職期間參與了赤道幾內(nèi)亞國家安全網(wǎng)商用項(xiàng)目。有著多年非洲、歐洲生活、工作及學(xué)習(xí)經(jīng)歷,眼界開闊,語言熟練,并精通西班牙語國家文化。

葡萄牙都有哪些優(yōu)勢?

1.葡萄牙高等教育分兩種

據(jù)業(yè)內(nèi)專家介紹,葡萄牙的高等教育主要分為大學(xué)教育和技術(shù)教育。技術(shù)教育主要是提供高等技術(shù) 培訓(xùn) ,著重應(yīng)用研究和實(shí)踐方面,一般授予大專學(xué)位,課程為期二至三年,少數(shù)達(dá)四年,教授的專業(yè)主要是技術(shù)、藝術(shù)和教育方面。除此之外,還有少部分高等院校開設(shè)會計(jì)、工程造型藝術(shù)和設(shè)計(jì)等學(xué)系。私立大學(xué)收的學(xué)費(fèi)是比較高的。

大學(xué)教育的目的是為將來的工作發(fā)展提供穩(wěn)固的基礎(chǔ),推動學(xué)術(shù)研究和促進(jìn)科技創(chuàng)新。大學(xué)教育頒發(fā)的學(xué)位包括有學(xué)士、碩士和博士,還有一些短期的證書課程。學(xué)士課程的學(xué)習(xí)年期為四至六年,不同學(xué)系所要求的基礎(chǔ)不同,碩士學(xué)位課程一般包括一至兩年的學(xué)習(xí),然后寫論文和答辯。至于博士學(xué)位則無特別的課程,一般要通過某些特別 考試 ,對學(xué)術(shù)研究要求較嚴(yán)格,最后亦需要寫一篇論文和答辯。進(jìn)入葡國的高等院校深造,首先要具有十二年級或同等的學(xué)歷。對于中、英文中學(xué)的學(xué)生來說,還需要有一定的葡語水平,因?yàn)樗械膶I(yè)都用葡文授課,作業(yè)和 考試 幾乎都要用葡文書寫。但這并不是說要有非常高深的語言水平才能升讀大學(xué)。盡管國外的很多大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)出的標(biāo)準(zhǔn),但是對于好的公立大學(xué)來說,其競爭也是非常激烈的。


2.葡語是難點(diǎn)也是優(yōu)勢

大學(xué)的授課語言有葡語和 英語 兩種。葡語是比較普遍的授課語言, 英語 只在大學(xué)院校的一些專業(yè)課程開設(shè),也有的大學(xué)完全用 英語 授課,如歐洲大學(xué)。當(dāng)然,隨著葡萄牙留學(xué)對海外學(xué)生的逐步開放,將會有更多的院校開展英語授課課程,以適應(yīng)市場需求。對于研究生的課程,有一些院校是用英語授課的,但是學(xué)校未必會設(shè)有英語 培訓(xùn) 課程,這就要求學(xué)生在去之前就要有一定的英文水平。雖然葡萄牙語對國內(nèi)的學(xué)生來說學(xué)習(xí)起來較難,但是國內(nèi)目前懂葡語的人很少,從今后的發(fā)展前景來看,學(xué)習(xí)葡語還是非常有優(yōu)勢的。我國加入wto后,與世界各國的貿(mào)易往來更為頻繁,隨著葡萄牙與我國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的增多,將會急需懂葡萄牙語的各種人才。

葡萄牙語學(xué)習(xí)之語態(tài)  

反身語態(tài)

反身語態(tài)的組成:主動語態(tài)的動詞形式+賓格代詞me,te nos ,vos e se.所謂反身語態(tài)是指主語實(shí)施動作并承受動作:

Eu feri-me (ou eu me feri) [=a mim mesmo]

Tu feriste-te(ou tu te feriste) [=a ti mesmo]

Ele feriu-se(ele se feriu) [=a si mesmo]

Nós ferimo-nos(ou nós nos ferimos) [=a nós mesmos]

Vós feristes-vos(ou vós vos feristes) [=a vós mesmos]

Eles feriram-se (ou eles se feriram) [=a si mesmos]

關(guān)于學(xué)校

歐風(fēng)小語種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓(xùn)服務(wù)。

2004年,第一家歐風(fēng)小語種在上海成立,目前在上海、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。


自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來,歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng),量身定制你的小語種培訓(xùn)!

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