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日照酒店西班牙語培訓(xùn)哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-15 日照歐風(fēng)小語種 訪問 : 128
西班牙語(西班牙語:espaol)簡(jiǎn)稱西語,屬于“印歐語系-羅曼語族-西羅曼語支”。按照第一語言使用者數(shù)量排名,約有4.37億人作為母語使用,為世界第二大語言,僅次于漢語。使用西班牙語的人數(shù)占世界人口的4.84%,第一語言和第二語言總計(jì)使用者將近5.7億人。在七大洲中,主要是在拉丁美洲國(guó)家中(巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外)。西班牙語在西班牙部分地區(qū)、美國(guó)、墨西哥、中美洲、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱為西班牙語(espa?ol);而其他地區(qū)則主要稱西班牙語為卡斯蒂利亞語(castellano)。西班牙語是聯(lián)合國(guó)六大官方語言之一。了解完西班牙語,想要學(xué)習(xí)西班牙語?日照歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校,提高你的語言功底。日照酒店西班牙語培訓(xùn)哪家好?

日照西班牙語課程培訓(xùn)  

N2西班牙語課程介紹

適合學(xué)員:

完成N1階段學(xué)習(xí),或者有200課時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間、擁有歐標(biāo)A1基礎(chǔ)的學(xué)員



課程目標(biāo):

1通過實(shí)踐3I學(xué)習(xí)法中的目錄學(xué)習(xí)法和堆棧式知識(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理念,使學(xué)員對(duì)N2語法有系統(tǒng)性認(rèn)識(shí),便于知識(shí)存取。

2在N1語法的基礎(chǔ)之上,掌握并能熟練運(yùn)用陳述式簡(jiǎn)單過去時(shí)、過去未完成時(shí)、將來未完成時(shí),了解并能使用條件式和命令式等式和時(shí)態(tài)于讀、寫表達(dá)中。掌握賓格代詞、與格代詞及其混用形式,初步了解興趣與格、奪格的概念并能在閱讀時(shí)分辨其作用及指代對(duì)象。

3能夠理解總詞匯量在1500以內(nèi),以簡(jiǎn)單句和語序常規(guī)的復(fù)合句組成,基于現(xiàn)在、過去和將來基礎(chǔ)時(shí)態(tài)來描述和敘述的報(bào)章內(nèi)容,并能夠基于上下文結(jié)構(gòu)理解一些略復(fù)雜的段落。能夠在語法和用詞正確的情況下,借助詞典或參考資料輔助,寫作不涉及任何專業(yè)知識(shí)的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。

日照培訓(xùn)師資  

  苗圃 Miao

歐風(fēng)意語教研組組長(zhǎng),現(xiàn)任歐風(fēng)研發(fā)中心三星級(jí)研究員,畢業(yè)于佛羅倫薩大學(xué),有多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn),口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),已獲得意大利語CILS C1等級(jí)證書,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且在教學(xué)過程中不斷的自我提升。性格開朗,自我要求嚴(yán)格,與學(xué)生形成亦師亦友的良好關(guān)系,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

西班牙語聽力技巧


  1、開始泛聽

  泛聽是為精聽打基礎(chǔ),首先選擇一篇聽力材料,在不看原文的情況下,把聽力文章完整的聽一遍,不要怕聽不懂一些詞匯短語,只要把文章大概的意思聽力,找到文章的主題即可。

  這里需要注意的是聽力材料的選擇,聽力材料選擇的太難,容易出現(xiàn)聽不懂的太多,對(duì)自己失去信心,所以不建議選擇這樣的聽力材料,沒有起到什么練習(xí)的意義,建議要從自己能夠理解的文章開始聽,練習(xí)的差不多了,逐漸加深難度開始聽比較難的文章。


  2、精聽詞匯

  詞匯的精聽需要一個(gè)詞一個(gè)詞的去聽,如果開始沒有精聽的能力,可以用聽寫的方式,將聽到的詞匯寫下來,如有沒跟上錄音的地方,就回放多聽?zhēng)状?,但是切記不要去看原文,這樣反復(fù)練習(xí),對(duì)于詞匯的掌握也會(huì)有一定的長(zhǎng)進(jìn)。


  3、根據(jù)原文找到自己的不足

  反復(fù)精聽之后,才能夠?qū)φ赵模瑏戆l(fā)現(xiàn)自己的不足,找到自己沒聽懂的原因是什么,是生詞的問題還是語法的問題,生詞的問題就需要多加練習(xí)沒聽懂的詞匯,語法問題,需要詢問老師或者自己去查語法之類的書籍。


  4、修改之后再次聽

  找到自己的不足之后,要再次聽材料,注意自己之前錯(cuò)誤的位置,并且牢記。

  5、跟讀

  精聽的時(shí)候要帶著跟讀,這樣不僅練習(xí)了聽力,口語方面也能得到相應(yīng)的進(jìn)步,并且聽和讀兩部分一直都是有密切聯(lián)系的,在跟讀的時(shí)候還需要注意模仿其聽力材料的語調(diào)。跟讀的時(shí)候開始可以逐句跟讀,逐漸可以給自己加量,最后變成同步跟讀。多讀多聽?zhēng)妆槟愕穆犃涂谡Z基本上就會(huì)有一定的進(jìn)步。

濟(jì)南西班牙語DELE考試介紹


DELE的含義:Diplomas de Espanol Como Lengua Extranjera, Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination,作為一門外語的西班牙語水平考試,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的托福、雅思考試。該文憑證明持有者西班牙語的語言能力水平,且被西班牙教育部、文化部、體育部正式承認(rèn),并獲得國(guó)際性認(rèn)可。

  有以下三種不同級(jí)別:

  Nivel Inicial:初始級(jí) 西班牙語水平證書(初級(jí))初級(jí) 基本溝通場(chǎng)景

  Nivel Intermedio:中級(jí) 西班牙語水平證書(中級(jí))中級(jí) 日常生活場(chǎng)景

  Nivel Superior:高級(jí) 西班牙語水平證書(高級(jí))高級(jí) 需要運(yùn)用高水平的西班牙語及西域文化知識(shí)進(jìn)行表達(dá)的場(chǎng)景

  考試時(shí)間: 該考試通常于五月及十一月份的第二或者第三個(gè)星期五舉行。

  報(bào)名:有DELE考試資格的語言中心報(bào)名,一般有提前的考試輔導(dǎo)課程。

  考試資格:你必須來自一個(gè)官方語言非西班牙語的國(guó)家。


關(guān)于學(xué)校

歐風(fēng)小語種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓(xùn)服務(wù)。

2004年,第一家歐風(fēng)小語種在上海成立,目前在上海、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。


自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來,歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng),量身定制你的小語種培訓(xùn)!

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