聊城商務(wù)日語培訓(xùn)班多少錢?
發(fā)布時(shí)間:2019-08-16 聊城歐風(fēng)小語種 訪問 : 122有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時(shí)間幾個(gè)月,這樣的你會(huì)放心去學(xué)嗎?辦學(xué)的時(shí)間長短會(huì)影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性,不像那些根據(jù)市場(chǎng)需求而產(chǎn)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),缺乏積累和經(jīng)驗(yàn),沒有辦法給學(xué)生一個(gè)首要的保障。選擇時(shí)間較長的培訓(xùn)學(xué)校,這樣會(huì)更加穩(wěn)定,而且學(xué)員也比較多,這樣的話后期服務(wù)更不會(huì)有問題。在這里小編為同學(xué)們整理了一些有關(guān)聊城歐風(fēng)小語種的相關(guān)信息,助力同學(xué)們的日語之旅。
聊城日語培訓(xùn)N1考前沖刺班
適合學(xué)員:法語0基礎(chǔ),對(duì)于法語有一定學(xué)習(xí)興趣。移民類、留學(xué)非母語教學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)員。
課程介紹:法語開始與發(fā)現(xiàn)階段,能夠熟練掌握發(fā)音,理解 和運(yùn)用通俗的詞組,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿足要求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等。并向某人提出與此人相關(guān)的問題。并能在較緩慢的語 速情況下,基本明白對(duì)方的基本意思。12-15人多媒體小班教學(xué),歐風(fēng)中外專職教師授課
晚班:每周2個(gè)晚上
周末班:每周六或周日的全天
全日制班:周一至周四的全天或周一至周五的全天
開課時(shí)間安排
周一至周五9:30-16:30
每周六、每周日9:30-16:30
三晚18:30-21:00+周六9:30-16:30
三晚18:30-21:00+周日9:30-16:30
李琦琪(Candy)
歐風(fēng)法語點(diǎn)讀名師,ORDC四星級(jí)研究員
山東大學(xué)法語語言文學(xué)、教育學(xué)雙學(xué)位,學(xué)士,法語專業(yè)八級(jí),TCF C1水平。畢業(yè)至今一直從事法語教學(xué)工作。教學(xué)思路系統(tǒng),課堂氣氛活躍,富有親和力與感染力。擅長將中法歷史文化融入課堂,注重法語發(fā)音和基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性打造。擅長為法語語法體系不完善的個(gè)性化VIP學(xué)員制定有效性、針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)在法語TCF、TEF備考輔導(dǎo)方面較為出色。
發(fā)音練習(xí):基礎(chǔ)階段。學(xué)習(xí)發(fā)音,然后學(xué)習(xí)詞匯和語法。日語詞匯可分為三大類:日語固有的合余詞、漢語詞匯(包括直接采用的漢語詞匯和漢字創(chuàng)造的詞匯)和外語(歐美語言音譯)。
日語的語法屬于黏著語,語法是通過助詞和助動(dòng)詞的黏著來表示的。日語的動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、助動(dòng)詞雖然也有詞尾變化,但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時(shí)態(tài)為轉(zhuǎn)移,而是以后面的黏著成分為轉(zhuǎn)移的。
聊城日語學(xué)習(xí)好處
日語在某些地方被廣泛使用。軟件公司占日本企業(yè)的90%。大部分外包給日本。日本人在高分子材料和工程方面可能不是很有用,因?yàn)檫@樣的日本企業(yè)在中國并不多。除非他們計(jì)劃將來在日本發(fā)展,否則他們應(yīng)該適應(yīng)日本社會(huì)的老齡化,擁有更少的年輕勞動(dòng)力。如果他們有很好的語言技能,他們可以考慮在日本發(fā)展,那里的收入很高~但不是那么容易~即使學(xué)習(xí)日語不是工作,學(xué)習(xí)日語也不是同時(shí)進(jìn)行的。他們還可以了解自己的文化和風(fēng)俗習(xí)慣,開闊視野,開闊見識(shí),鍛煉記憶力,在大一有充足的時(shí)間。別浪費(fèi)了。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來,歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng),量身定制你的小語種培訓(xùn)!