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那么如何選擇好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？從哪些方面判斷這是適合自己的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？近幾年來，日本留學(xué)的人群日益增多且越來越低齡化，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)迫在眉睫，面對(duì)著大大小小的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，很多人不知道該如何選擇，那么到底該如何選出最好的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校呢？在這里小編為聊城的同學(xué)們整理了歐風(fēng)小語(yǔ)種的部分日語(yǔ)課程信息，助力同學(xué)們的日語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。

聊城日語(yǔ)培訓(xùn)N1考前沖刺班

適合學(xué)員：法語(yǔ)0基礎(chǔ)，對(duì)于法語(yǔ)有一定學(xué)習(xí)興趣。移民類、留學(xué)非母語(yǔ)教學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)員。

授課老師：歐風(fēng)資深教師團(tuán)隊(duì)

提分可達(dá)歐標(biāo)0-A1

課時(shí)數(shù)：100課時(shí)

課程費(fèi)用：￥

課程介紹：法語(yǔ)開始與發(fā)現(xiàn)階段，能夠熟練掌握發(fā)音，理解 和運(yùn)用通俗的詞組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿足要求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等。并向某人提出與此人相關(guān)的問題。并能在較緩慢的語(yǔ) 速情況下，基本明白對(duì)方的基本意思。12-15人多媒體小班教學(xué)，歐風(fēng)中外專職教師授課

晚班：每周2個(gè)晚上

周末班：每周六或周日的全天

全日制班：周一至周四的全天或周一至周五的全天

開課時(shí)間安排

周一至周五9：30-16:30

每周六、每周日9：30-16:30

三晚18:30-21:00+周六9:30-16:30

三晚18:30-21:00+周日9:30-16:30

【使用教材】

《Reflets》1/上（1-8課），歐風(fēng)自編輔助教材、語(yǔ)音輔助教材等。

李琦琪（Candy）

歐風(fēng)法語(yǔ)點(diǎn)讀名師，ORDC四星級(jí)研究員

山東大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)雙學(xué)位，學(xué)士，法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，TCF C1水平。畢業(yè)至今一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)思路系統(tǒng)，課堂氣氛活躍，富有親和力與感染力。擅長(zhǎng)將中法歷史文化融入課堂，注重法語(yǔ)發(fā)音和基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性打造。擅長(zhǎng)為法語(yǔ)語(yǔ)法體系不完善的個(gè)性化VIP學(xué)員制定有效性、針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)在法語(yǔ)TCF、TEF備考輔導(dǎo)方面較為出色。

發(fā)音練習(xí)：基礎(chǔ)階段。學(xué)習(xí)發(fā)音，然后學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法。日語(yǔ)詞匯可分為三大類：日語(yǔ)固有的合余詞、漢語(yǔ)詞匯（包括直接采用的漢語(yǔ)詞匯和漢字創(chuàng)造的詞匯）和外語(yǔ)（歐美語(yǔ)言音譯）。

語(yǔ)法用助詞和助動(dòng)詞的銜接來表達(dá)。雖然日語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞、形容詞和助動(dòng)詞也有詞尾變化，但這些變化并不是通過性別、數(shù)字、大小寫和時(shí)態(tài)來傳遞的，而是通過后一種形式中的依附元素來傳遞的。

聊城日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好處，基本是一樣的：

1. 打開你的視野和思想。了解一門外語(yǔ)就像打開一扇了解和看到世界的新窗口。

2.對(duì)于年輕人和中年人來說，還有一種額外的就業(yè)技能。有一個(gè)額外的工具來幫助工作。

3一個(gè)與外國(guó)人交流的附加工具可以結(jié)交更多的朋友，促進(jìn)外國(guó)人之間的交流與合作。減少誤解和偏見。促進(jìn)世界和諧與和平。

歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！