汕頭競思教育培訓(xùn)學(xué)校
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汕頭少兒注意力培訓(xùn)課程價格
發(fā)布時間：2019-08-17 汕頭競思教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 108注意力是可以訓(xùn)練的，
目前訓(xùn)練注意力的方法有很多，
但并不是所有的方法都有用。
家長一定要慎重選擇，
切莫花了冤枉錢又浪費了時間。這里小編推薦汕頭競思教育的注意力培訓(xùn)課程。汕頭少兒注意力培訓(xùn)課程價格
測評體系
1. 注意力測評
2. 計劃性測評
3. 信息接收測評
4. 信息處理測評
課程體系：（依據(jù)CAS評測結(jié)果定制個性化訓(xùn)練方案）
1、1-5人小班授課---生物反饋訓(xùn)練（注意力） |注意力 | 抗干擾能力 |專注力 |行為控制力 |情緒調(diào)節(jié)能力
2、課外拓展班---計劃能力訓(xùn)練（計劃能力）| 執(zhí)行力 |語言表達能力 | 應(yīng)變能力 |思維導(dǎo)圖 | 文字表達能力
3、學(xué)習(xí)能力提升---同時加工訓(xùn)練（信息處理能力）| 數(shù)理化的應(yīng)用，幾何題 |邏輯推理能力| 空間想象能力 |總結(jié)歸納能力 | 語言理解能力
4、大腦注意覺醒---繼時加工訓(xùn)練（信息接收能力） |特別針對語文，英語| 記憶能力| 信息接收能力 |語言識別能力 | 信息編碼能力
競思老師簡介：
丁凱，競思高級培訓(xùn)師，負責(zé)競思軟件研發(fā)調(diào)試及升級，針對多動癥競思課程研究設(shè)計。弗吉尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院(University of Virginia)住院醫(yī)師，愛荷華生物醫(yī)學(xué)成像研究中心，霍頓綜合癌癥中心，萊因哈特生物醫(yī)學(xué)成像實驗室研究員。2008年獲美國愛荷華大學(xué) (University of Iowa) 生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位，2009年獲愛荷華大學(xué)計算機科學(xué)碩士學(xué)位， 2010年獲愛荷華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系博士學(xué)位。研究方向為醫(yī)學(xué)計算與計算機輔助介入治療。已在國際會議雜志上發(fā)表論文若干。是國際光學(xué)工程學(xué)會，美國醫(yī)學(xué)物理學(xué)會，IEEE計算機分會會員。
汕頭兒童注意力激發(fā)興趣
興趣與需要是孩子活動的內(nèi)在推動力，是直接影響孩子注意力的情感系統(tǒng)。如果活動內(nèi)容與孩子的先前經(jīng)驗無關(guān)，孩子沒有充分的經(jīng)驗準備和能力準備，活動任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過低，對孩子來說沒有一點挑戰(zhàn)，孩子也不會感興趣，不能集中注意力。
競思教育學(xué)校介紹
競思專家團隊領(lǐng)頭羊MargaretMacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗，是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達11位，獲碩士學(xué)位達51位。
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實現(xiàn)訓(xùn)練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。
