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開(kāi)封少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)培訓(xùn)多少錢(qián)?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-21 開(kāi)封英孚教育 訪問(wèn) : 182

開(kāi)封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)簡(jiǎn)介

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,少兒英語(yǔ)教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門(mén)重要的學(xué)科。英語(yǔ),作為最為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,也越來(lái)越受家長(zhǎng)們的重視。作為啟蒙教育的奠基石,幼兒英語(yǔ)教育也成為了社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)?,F(xiàn)在,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越注重雙語(yǔ)教育的重要性,這已成為了他們的迫切需求。實(shí)踐證明:讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ),同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和中文去表達(dá)自己的意思,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有很大的好處。開(kāi)封少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)培訓(xùn)多少錢(qián)?


開(kāi)封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班

英孚10 - 14歲英語(yǔ)全項(xiàng)突破課程

英孚的10-14歲英語(yǔ)全項(xiàng)突破課程是一項(xiàng)專(zhuān)為該年齡段孩子設(shè)計(jì)的綜合性英語(yǔ)課程。課程內(nèi)容和教材參照歐洲通用語(yǔ)言框架(CEFR)設(shè)計(jì),融入真實(shí)熱點(diǎn)話題,致力于幫助學(xué)生提高語(yǔ)言應(yīng)用能力,應(yīng)對(duì)校內(nèi)外的多種挑戰(zhàn)。小班化的授課模式,提供浸入式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,注重學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與培訓(xùn)師之間的溝通交流。課堂之外,個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)工具將幫助孩子隨時(shí)隨地鞏固課堂所學(xué)。

精選與時(shí)俱進(jìn)的原版閱讀材料,材料形式豐富多樣,著重培養(yǎng)孩 子的閱讀技巧,包括速讀抓取核心信息,歸納段落大意,聯(lián)系上下文判斷陌生詞意等,循序漸進(jìn)提高高階閱讀能力。

在課程中學(xué)員將學(xué)到:

1 . 閱讀理解

理解關(guān)鍵信息,抓取文章大意,讀懂并且有針對(duì)性回答相關(guān)問(wèn)題。

2 . 發(fā)展閱讀技巧

熟悉并掌握常用閱讀技巧,例如瀏覽和精讀,幫助學(xué)生提高對(duì)文章的理解能力并提升閱讀興趣。

3 . 理解概括文章

閱讀各種內(nèi)容的文章,理解其中觀點(diǎn)。在長(zhǎng)段落中辨別關(guān)鍵細(xì)節(jié),并且做出簡(jiǎn)短總結(jié)。

開(kāi)封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

軟技能

通過(guò)豐富多樣的課堂主題活動(dòng),幫助孩子培養(yǎng)終生受用的軟技能,包括溝通,合作及創(chuàng)造力。

愛(ài)溝通,擅長(zhǎng)合作: 通過(guò)項(xiàng)目制的活動(dòng),學(xué)會(huì)配合與同學(xué)共同完成英語(yǔ)對(duì)話及練習(xí),同時(shí)通過(guò)“角色扮演”讓孩子在不同場(chǎng)景演練下,能組織自己的思路,克服害羞心態(tài)大膽地在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的想法。

激發(fā)創(chuàng)造力: 結(jié)合“美式天才教育”理念,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)上充分調(diào)動(dòng)孩子的想象力,能跳脫對(duì)既定事物的看法,盡情發(fā)揮無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想并在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作。

開(kāi)封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧

少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意什么呢?

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要選擇正確的時(shí)機(jī)。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)育和接受能力都是有差異的,所以家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的接受能力選擇時(shí)機(jī)學(xué)英語(yǔ)。如今很多孩子既學(xué)拼音又學(xué)英語(yǔ),往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力時(shí)再學(xué)。

2、語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要持之以恒。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過(guò)程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最忌諱“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,小孩子往往只圖一時(shí)的新鮮,這就需要家長(zhǎng)監(jiān)督促進(jìn)。寧可孩子晚一點(diǎn)兒開(kāi)始學(xué),也不要學(xué)上幾天就半途而廢。

3、不可急于求成,造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

許多父母都會(huì)焦灼而疑惑地問(wèn)老師:“最近英語(yǔ)都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語(yǔ)也不跟我們說(shuō)呀?”顯而易見(jiàn),家長(zhǎng)一定經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)什么英語(yǔ)了,會(huì)不會(huì)說(shuō),會(huì)唱什么英語(yǔ)歌。孩子也許是不想說(shuō),也許是還在熟悉階段講不清楚,但是家長(zhǎng)這樣催問(wèn),久而久之就會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同時(shí)也會(huì)讓孩子不自信,從而越來(lái)越不愿意開(kāi)口。

4、切勿偏廢其他方面的學(xué)習(xí)。

很多父母一心想讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn),因此加大這方面的時(shí)間和精力的投入,但是孩子的發(fā)展應(yīng)該是全面的,不要只顧學(xué)英語(yǔ)而忽視了其他方面的教育。

開(kāi)封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)師資介紹

英孚專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)接受過(guò)嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)。他們不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默,更善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,致力于幫助學(xué)員建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信。

培訓(xùn)師 ERIN DECUIR

有趣的靈魂始終在學(xué)習(xí),而我很榮幸能伴其左右!

The most interesting people are always learning, and I get to be part of their experience!

開(kāi)封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校介紹

EF英孚教育

1965年創(chuàng)立+全球英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家
外籍培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),細(xì)節(jié)體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。
精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)中心,地處交通要道。
跨平臺(tái)在線學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地學(xué)英語(yǔ)。
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