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開封在線少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-21 開封英孚教育 訪問 : 204少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是優(yōu)質(zhì)教育的基石
隨著國(guó)家中小學(xué)教育的改革與發(fā)展，公立教育體系已經(jīng)從小學(xué)一年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課，民辦教育體系從幼兒園就有英語(yǔ)教育了，另外還有眾多的學(xué)前英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。這足以說(shuō)明，英語(yǔ)教育越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。從優(yōu)質(zhì)教育方面看，有些家長(zhǎng)從小就給孩子制定了優(yōu)質(zhì)高端教育的道路，英語(yǔ)技能無(wú)疑是申請(qǐng)高端學(xué)?；蛘叱鰢?guó)留學(xué)的必備條件。開封在線少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)哪里好？
開封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班
青少年英語(yǔ)領(lǐng)先課程
課程簡(jiǎn)介
課程按照CEFR設(shè)置，針對(duì)雅思托福等國(guó)際英語(yǔ)水平考試進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)；同時(shí)多方位培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思維等11項(xiàng)超級(jí)能力，讓學(xué)生更具國(guó)內(nèi)國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)力！
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
社交、學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域英語(yǔ)運(yùn)用能力
出國(guó)考試應(yīng)試技巧及留學(xué)準(zhǔn)備
國(guó)內(nèi)備考準(zhǔn)備
領(lǐng)導(dǎo)力，批判性思維，決策能力等11項(xiàng)超級(jí)能力
專業(yè)線下線上雙翼外教
純正發(fā)音自信說(shuō)
100%持有TEFL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證
100%本科及以上學(xué)歷
100%英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家外教
100%擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
HF課程通過(guò)真實(shí)課堂貫穿線上學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)通過(guò)多層次的教學(xué)方式和實(shí)際場(chǎng)景激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，獲得真正有效的英語(yǔ)能力。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)小技巧：
1、磨耳朵
通過(guò)兒歌、音頻、游戲、故事、動(dòng)畫片等資源多方位進(jìn)行聽力輸入。
2、情景對(duì)應(yīng)
比如繪本，圖文對(duì)應(yīng)，孩子就會(huì)在未來(lái)看到某個(gè)場(chǎng)景，回憶起繪本的內(nèi)容，有可能蹦出對(duì)應(yīng)的文字。比如日常生活，在做蠟燭香皂的時(shí)候，趁機(jī)教孩子什么是soft什么是hard，什么是liquid什么是solid。這種情景對(duì)應(yīng)的教法，比起單純教這幾個(gè)詞，孩子會(huì)有更深的記憶。我們現(xiàn)在的外教上課，也是多采用這種方法。
3、多帶孩子去外面參加活動(dòng)
在平常的時(shí)候，經(jīng)常帶著孩子去參加一些戶外的英語(yǔ)互動(dòng)活動(dòng)，能更好的激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，也可以更好的激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以在孩子小的時(shí)候不要嫌棄麻煩就不管孩子從小的教育，越是在孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該越注重孩子的教育。
4、持之以恒。
孩子學(xué)外語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)，困難多，無(wú)課本，實(shí)踐中常會(huì)出現(xiàn)各種問題和情況，父母必須做到任何情況下，排除干擾，堅(jiān)持下去，才可能取得比較明顯的效果。
5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多孩子學(xué)習(xí)不好，就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上面沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不只是一味的追求勤奮，在一定程度上面還要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然并不是提倡長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，而是想大家能夠保持一個(gè)勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以在獨(dú)立思考、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)專心等上面進(jìn)行培養(yǎng)。這些不僅僅是學(xué)生自身完成的，還需要在老師家長(zhǎng)輔導(dǎo)下完成。
英孚專業(yè)的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)接受過(guò)嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)。他們不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默，更善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，致力于幫助學(xué)員建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信。
培訓(xùn)師
教英語(yǔ)不僅與語(yǔ)言相關(guān)，更是一種文化的分享。
Teaching English is not just about a language but also about sharing culture.
開封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校介紹
英孚的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)
1965年，EF英孚教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“打破語(yǔ)言、文化和地域上的障礙”。英孚現(xiàn)已成為卓著的英語(yǔ)培訓(xùn)專家，提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，英孚已多次被任命為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商，提供語(yǔ)言培訓(xùn)或服務(wù)。