潮州競(jìng)思教育
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潮州兒童記憶力的訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間：2019-08-21 潮州競(jìng)思教育 訪問(wèn) : 145有時(shí)候小孩上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)也不會(huì)做，成績(jī)也很差，真讓家長(zhǎng)擔(dān)心。想幫助孩子改掉這種壞習(xí)慣該怎么辦呢？
孩子的記憶力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，這是一種正常的情況。孩子開(kāi)小差，著急的不僅僅是家長(zhǎng)和老師，其實(shí)很多時(shí)候，他們自己也很苦惱。如果時(shí)不時(shí)地提醒甚至批評(píng)并不見(jiàn)成效的話，是不是可以分享一下吸引孩子的那些課堂之外的東西究竟是什么呢？只有真正找著了孩子思緒的飄落處，我們才能把他們引領(lǐng)回來(lái)。
競(jìng)思訓(xùn)練專家建議，家長(zhǎng)可以到在家讓孩子進(jìn)行一些記憶力方面的訓(xùn)練，針對(duì)孩子的記憶力進(jìn)行訓(xùn)練，有效地訓(xùn)練之后，孩子的記憶力會(huì)大大提高。
超級(jí)記憶：
能流暢的背誦課堂記憶內(nèi)容；
全面掌握漢語(yǔ)方法體系（以書面作業(yè)為依據(jù)）；
能熟練的運(yùn)用方法處理自己需要記憶的漢語(yǔ)內(nèi)容。
英語(yǔ)單詞記憶：
掌握自然拼讀體系，60%的單詞做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫；
掌握單詞拆分法和其他單詞記憶的方法并能夠做到靈活運(yùn)用；
自然發(fā)音與單詞拆分結(jié)合達(dá)到10分鐘記憶20—60個(gè)陌生英語(yǔ)單詞。
教學(xué)效果：學(xué)員掌握整套方法體系并且能夠做到靈活運(yùn)用的能力
風(fēng)險(xiǎn)承諾：本階段以效果結(jié)課，考核后進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)
21天成長(zhǎng)計(jì)劃：
時(shí)間：第2階段結(jié)束后第2天開(kāi)始
方式：親子在家訓(xùn)練，老師電話、網(wǎng)絡(luò)跟蹤輔導(dǎo)
教材：《21天成長(zhǎng)計(jì)劃》
歷時(shí)四個(gè)半天專題突破
時(shí)間：第二階段結(jié)束后半年內(nèi)（具體時(shí)間由強(qiáng)大腦教學(xué)部統(tǒng)一安排）
方式：面授
教材：九大科目課本
內(nèi)容：學(xué)生自己結(jié)合課本，老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
專家簡(jiǎn)介：
曾艷梅
西華師范大學(xué)教育學(xué)碩士，高級(jí)中學(xué)教師，競(jìng)思注意力高級(jí)培訓(xùn)師，競(jìng)思注意力研究專家組核心成員。
研究方面為課程與教學(xué)，主要致力于以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，開(kāi)展適合學(xué)生的教學(xué)過(guò)程，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從單一被動(dòng)的接受性學(xué)習(xí)向自主參與、合作探究的多樣化學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。包括課程的研發(fā)、設(shè)計(jì)與實(shí)施，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高智商
記憶力不足再高的智商也發(fā) 揮不出來(lái)。記憶力的提高是緊密和學(xué)習(xí)能力結(jié)合在一起的。記憶力是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵?？茖W(xué)家對(duì)世界上聰明的人群調(diào)查發(fā)現(xiàn)，記憶力和智力密切相關(guān)。有了更好的記憶力，才有更強(qiáng)的理解能力， 更牢固的記憶力，更佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子的進(jìn)步，必然隨著他/她的記憶力的提高，穩(wěn)步提高！
記憶力的四大品質(zhì)提高
經(jīng)過(guò)競(jìng)思的鍛煉，孩子注意 力四大品質(zhì)將得到巨大飛躍：記憶力的廣度，穩(wěn)定性，分配能力，和轉(zhuǎn)移能力。注意的廣度也就是注意的范圍，它是指人們對(duì)于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清除地覺(jué)察或認(rèn)識(shí)的對(duì)象的數(shù)量。穩(wěn)定性指 一個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)，比較穩(wěn)定地把注意集中于某一特定的對(duì)象與活動(dòng)的能力。分配能力是指一個(gè)人在進(jìn)行多種活動(dòng)時(shí)能夠把記憶力平均分配于活動(dòng)當(dāng)中。轉(zhuǎn)移能力是指一個(gè)人能夠主動(dòng)地、有目的 地及時(shí)將注意從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)。參加競(jìng)思記憶力訓(xùn)練，學(xué)員的記憶力四大品質(zhì)將得到本質(zhì)的提高！
競(jìng)思教育的總部Talegenes LTD注冊(cè)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，公司總部位于美國(guó)加州洛杉磯。從最開(kāi)始的一個(gè)研究中心，2年時(shí)間在美國(guó)拓展到4個(gè)研究中心，分布與美國(guó)弗吉尼亞州，密西根州，和加州。美國(guó)Talegenes公司，是一個(gè)以科研為主的公司，從事腦電生物反饋研究。不僅生產(chǎn)世界領(lǐng)先的軟件，還有腦電生物反饋硬件。均是和美國(guó)著名科研機(jī)構(gòu)和科研院校開(kāi)展合作。并獨(dú)立研制出快捷有效的腦電生物反饋操作方法。另外，在美國(guó)對(duì)軟硬件進(jìn)行了大規(guī)模的測(cè)試和應(yīng)用。
競(jìng)思教育科技有限公司是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)的高科技公司，致力于開(kāi)發(fā)少年兒童的潛能，并提供整套注意力提高解決方案。
競(jìng)思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)、安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)，在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無(wú)旁騖、效率倍增，較大限度發(fā)揮大腦的潛力！
