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潮州多動癥控制培訓(xùn)班
發(fā)布時間：2019-08-24 潮州競思教育 訪問 : 207多動癥是指注意缺陷與多動障礙，是發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。競思針對多動癥更多問題，競思多動癥培訓(xùn)專家老師幫您出謀劃策。
課程特色：
1.1對1專家授課，有效改善多動癥。
2.提供一系列科學(xué)訓(xùn)練方法。
3.上課環(huán)境優(yōu)越，訓(xùn)練氛圍好。
4.提供專業(yè)改善多動癥自編教材。
課程詳情：
適合對象：5-18歲具有多動癥的學(xué)生。
教學(xué)目的：改善孩子的多動癥，提高學(xué)習(xí)效率。
使用教材：杭州競思教育改善多動癥自編教材。
上課方式：1對1授課。
授課內(nèi)容：競思教育通過沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練，顯著改善孩子的多動癥。
教學(xué)方法：1對1授課+ 科學(xué)訓(xùn)練方法。
課程推薦：閱讀障礙1對1訓(xùn)練課程。
競思高級培訓(xùn)顧問：
陸云峰
美國明尼蘇達大學(xué)(University of Minnesota)生物醫(yī)學(xué)工程系博士，生物醫(yī)學(xué)功能成像和神經(jīng)工程實驗室助理研究員，美國電氣和電子工程師協(xié)會生物醫(yī)學(xué)工程分會會員。
2008年，畢業(yè)于浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，同年獲浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院榮譽證書。主要研究方向為腦電波信號處理，癲癇病源無創(chuàng)診斷以及功能性神經(jīng)成像。
現(xiàn)為競思教育高級培訓(xùn)顧問，負責(zé)腦電信號診斷以及腦回饋技術(shù)總顧問。
1、多鼓勵孩子，給孩子減少壓力
給孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈涂隙?，讓他學(xué)會堅持。不要因為他不會數(shù)數(shù)、不會彈琴就把他說成“笨小孩”，不給孩子壓力，讓他輕松成長。
2、父母要恰當(dāng)?shù)膶Υ鄤影Y的孩子
父母既不能歧視、責(zé)罵或毆打他們，也不能以“病”為借口而過分遷就，使他們更加任性和好斗；既要耐心教育，又要嚴(yán)格要求。父母要主動與學(xué)校老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，相互反饋信息，共同促進患兒的好轉(zhuǎn)。
競思率先從國外引進了全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)，這是目前全球?qū)τ谧⒁饬Σ患杏行У挠?xùn)練方式，它直接針對于大腦特定區(qū)域進行訓(xùn)練，使好的行為不斷被鼓勵，被重復(fù)，又通過懲罰分心走神等不好的行為，使不好的行為逐漸減少，提升學(xué)員對于大腦的控制能力，使學(xué)員的注意力集中。同時，競思結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容，全方面地幫助學(xué)員解決注意力缺乏問題。
競思教育的總部Talegenes LTD注冊于美國內(nèi)華達州，公司總部位于美國加州洛杉磯。從最開始的一個研究中心，2年時間在美國拓展到4個研究中心，分布與美國弗吉尼亞州，密西根州，和加州。美國Talegenes公司，是一個以科研為主的公司，從事腦電生物反饋研究。不僅生產(chǎn)世界領(lǐng)先的軟件，還有腦電生物反饋硬件。均是和美國著名科研機構(gòu)和科研院校開展合作。并獨立研制出快捷有效的腦電生物反饋操作方法。另外，在美國對軟硬件進行了大規(guī)模的測試和應(yīng)用。
