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南京意大利語a1水平培訓(xùn)哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-29 南京語言中心培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 407

意大利語考試

一、 目前在中國舉辦的意大利語水平考試包括CILS、CELI、PLIDA、IT,是被意大利官方、政府、大使館承認(rèn)國際語言水平考試,其中CILS、CELI考試分別是意大利錫耶那外國人大學(xué)(Università per stranieri di Siena )、意大利佩魯賈外國人大學(xué)(Università per stranieri di Perugia )舉辦的考試,這2所大學(xué)相當(dāng)于中國的北京語言大學(xué)、北京外國語大學(xué),其頒發(fā)的考試證書權(quán)威性比較高,其考試含概了全部級(jí)別,包括A1、A2、B1、B2、C1、C2級(jí)別,PLIDA是意大利協(xié)會(huì)舉辦的,屬于私立,羅馬三大只有B2、C2級(jí)別的考試。

課程簡(jiǎn)介  

  • 適合對(duì)象

    針對(duì)留學(xué)生、專業(yè)工作者,專門定制的意大利語高級(jí)語言課。

    級(jí)別范圍

    C1、C2;

    課時(shí)分配

    C1C2(360課時(shí))

    課程目標(biāo)

    C1(流利運(yùn)用級(jí))

    在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場(chǎng)合中,皆能靈活的有效地運(yùn)用語言資源,在針對(duì)復(fù)雜的議題寫作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語句,并寫出清楚、有條理的文章,能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn),并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。

    C2(精通級(jí))

    能毫不費(fèi)力的理解看到及聽到的所有信息,總結(jié)不同來源的口頭及書面資料,并且有能力連貫而有條理的以簡(jiǎn)報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn),能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見,并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意,能理解多種知識(shí)領(lǐng)域中高難度的長(zhǎng)篇文章,并抓到隱藏其中的深意,能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。

 近年來隨著中意兩國經(jīng)貿(mào)文化交往的擴(kuò)大和加深,意大利語教學(xué)在中國發(fā)展迅速,國內(nèi)先后有二十多所高校開設(shè)了意大利語本科專業(yè),而精讀課程是大學(xué)意大利語本科專業(yè)學(xué)生必修的一門主干課程,它對(duì)于全面培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力,具有十分重要的地位和作用。筆者認(rèn)為,精讀課教師在授課時(shí),不僅要講授語法、詞匯等基礎(chǔ)語言知識(shí),還應(yīng)當(dāng)結(jié)合意大利的背景文化知識(shí),綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,全面培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。同時(shí),采用國外外語教學(xué)界關(guān)注的"交際原則"、"任務(wù)教學(xué)法",將其適當(dāng)應(yīng)用于精讀課的教學(xué)工作中。教師應(yīng)以精益求精的態(tài)度,不斷研究各種教學(xué)方法,翻閱原文教材,博采眾長(zhǎng),開展有趣有效的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)好語言、運(yùn)用語言,打好堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)技巧  

1.背住基本單詞

背住基本單詞,那么哪些單詞算是基本的需要我們背?

1-數(shù)字,2-顏色,3-月份

這三個(gè)部分是非常重要的!

一定要背好,背熟!!!

還有一件事,那就是剛剛開始學(xué)習(xí)時(shí),你可以使用傻瓜語(諧音)對(duì)單詞的讀音進(jìn)行標(biāo)記。雖然意大利語的讀音非常簡(jiǎn)單,但是我建議最好不要第一步就學(xué)讀音,因?yàn)楫?dāng)你背住這些基本單詞之后,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)意大利語的發(fā)音了。

2.學(xué)習(xí)讀音

當(dāng)你會(huì)了以上的之后,你就可以開始學(xué)習(xí)讀音了。

當(dāng)然,這時(shí)候,你應(yīng)該基本會(huì)了拼讀時(shí)的讀音,所以應(yīng)該不會(huì)非常難。

意大利語的讀音就猶如中文的拼音一樣,也是拼讀。

師資介紹  


                                                                    Mattia Bianchini

畢業(yè)學(xué)校:畢業(yè)于比克卡大學(xué)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人特點(diǎn):教學(xué)仔細(xì),善于溝通,熱愛音樂、烹飪。

TA的學(xué)歷:比克卡大學(xué)跨文學(xué)交流文學(xué)傳播專業(yè),獲得威尼斯大學(xué)教師資格CEDILS證書及錫耶納CILS考官資格證。

學(xué)校環(huán)境                                                                                                                                                      北京市朝陽區(qū)培訓(xùn)學(xué)校位于聯(lián)美大廈三層,身處北京市核心位置,擁有便利的交通條件,周邊完善的生活設(shè)施便捷舒適,校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境安全、舒適、優(yōu)雅、安靜,教學(xué)設(shè)施專業(yè)化配置,達(dá)到教學(xué)、生活完美結(jié)合。                                                                                                                                                           
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