欧美18videosex性欧美tube1080,男人的天堂国产亚洲,美女极度色诱视频国产,欧美bbbbbbsbbbbbb,欧美不卡一区二区三区

兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥(ADHD)，或腦功能輕微失調(diào)綜合征，是一種常見的兒童為異常疾病。 這類患兒的智力正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到無奈。你是否還在為孩子的問題發(fā)愁？競思專業(yè)針對兒童多動癥培訓，給孩子一個健康未來。

課程特色：

1.1對1專家授課，有效改善多動癥。

2.提供一系列科學訓練方法。

3.上課環(huán)境優(yōu)越，訓練氛圍好。

4.提供專業(yè)改善多動癥自編教材。

課程詳情：

適合對象：5-18歲具有多動癥的學生。

教學目的：改善孩子的多動癥，提高學習效率。

使用教材：杭州競思教育改善多動癥自編教材。

上課方式：1對1授課。

授課內(nèi)容：競思教育通過沙盤訓練、情緒管理、行為約束、習題鞏固、心理輔導、腦電生物反饋綜合訓練，顯著改善孩子的多動癥。

教學方法：1對1授課+ 科學訓練方法。

課程推薦：閱讀障礙1對1訓練課程。

競思高級培訓顧問：

Magritte MacDonald博士

醫(yī)學博士、斯坦福客座教授及教育專業(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會主席。

現(xiàn)在，MacDonald醫(yī)生在競思教育負責數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)和操作流程監(jiān)督。每當有新學員來訪，首次競思數(shù)據(jù)都將由MacDonald醫(yī)生分析，并將分析結果反饋給中國總部，整套操作都將由她進行監(jiān)督。在實施過程中，我們的操作也將在MacDonald教授的指導下，不斷的升級，變得更體貼和準確。

教育療法要循序漸進，要根據(jù)多動癥兒童的年齡和各種情況，逐漸加強與提高，應注意避免腦力和體力的負擔。

多動癥兒童的教育需要學校和家長雙方的合作，注意力小編表示，只有雙方的合作教育，才能更好幫助改善兒童多動癥，遏制他們的不良習慣。

玩是小朋友的天性 通過小朋友感興趣的事物轉移注意力并非治標不治本的方法 如何發(fā)現(xiàn)吸引小朋友的興趣點是關鍵。

競思率先從國外引進了全球領先的腦電生物反饋技術，這是目前全球對于注意力不集中有效的訓練方式，它直接針對于大腦特定區(qū)域進行訓練，使好的行為不斷被鼓勵，被重復，又通過懲罰分心走神等不好的行為，使不好的行為逐漸減少，提升學員對于大腦的控制能力，使學員的注意力集中。同時，競思結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練內(nèi)容，全方面地幫助學員解決注意力缺乏問題。

      競思教育以“超越自我，回饋社會”為核心，倡導“創(chuàng)新、激情、誠信、客戶體驗、團隊合作”的企業(yè)文化。

      競思教育堅持“激情工作、頂尖成就”的人力資源開發(fā)機制，強調(diào)自由創(chuàng)新的公司文化，競思教育尊重每一位員工和客戶價值，發(fā)掘每一個人的潛能，讓員工在自由和平等的企業(yè)文化中獲得成長與快樂。在完善和先進的企業(yè)制度下，每一個人都感受到實現(xiàn)自我價值的充實和激情。