沈陽競思素質(zhì)教育
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沈陽記憶力課程培訓
發(fā)布時間：2019-08-30 沈陽競思素質(zhì)教育 訪問 : 336競思教育科技有限公司是優(yōu)先采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。
競思教育在優(yōu)先引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，還引進了各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練。經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓練結果頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
競思教育競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。是中國首家兒童注意力訓練機構，也是中國首家采用腦電生物反饋訓練的機構。競思教育不僅從事腦電放大器的生產(chǎn)和相關軟件研究，更注重腦電生物科學在醫(yī)學和培訓中的使用。這次他們參展的課題，是如何通過人類認知和行為，更好的建立腦電人機接口，減少連接過程中由認知問題帶來的腦電干擾。丁凱博士代表公司參加了此次學術會議，并在學術會議上發(fā)表了最新的研究成果。
記者采訪了丁博士，他表示，亞洲科研機構近些年在腦電生物反饋領域有很多突飛猛進的進步，這樣為中國在這個領域逐漸趕超歐美企業(yè)提供了良好的機遇。競思公司也希望能借此機會，把腦電生物反饋的最先進的技術運用到社會各界。目前在大陸等城市運行的腦電注意力訓練項目，進展十分迅速，為很多有注意力增強需求的人帶來好處。
訓練方式：
1．評估 （Screening）
家長問卷測評：
采用世界上最權威的注意力測評表，對孩子注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關系這七個方面進行專業(yè)評估。
注意力軟件測評：
通過國際通用的軟件測評，進一步評估學員的各種能力，通過學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
國際腦電測評：
腦電測評根據(jù)學員的腦電波，直接判斷大腦的能力。并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理，進行綜合評價達到評估目的。
2．個性方案（Customization）
結合家長評估，學員測評，學員腦電信息，和學員的實際需求和時間安排，競思專家定制個性化培訓方案。包括：
儀器訓練：競思訓練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
習題鞏固：在專業(yè)的培訓老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應更迅速。
心理輔導：專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導，解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正：競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習慣。 情緒管理：疏導孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。
老師簡介：
浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員，浙江中醫(yī)藥大學《兒科學》兼職副教授，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員，浙江省科普作家協(xié)會會員。
1984年畢業(yè)于溫州醫(yī)學院兒科系，2004年經(jīng)歷浙江大學醫(yī)學院研究生課程培訓。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓深造，是國內(nèi)首屈一指的兒童心理學，神經(jīng)學和發(fā)展神經(jīng)科學的專家，在腦電生物反饋和生物反饋療法上有著很深的造詣。從事兒科臨床25年，具有十分豐富的臨床經(jīng)驗，擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療。并多次應邀參加國內(nèi)外大型學術會議，進行兒童多動癥、自閉癥的學術交流活動，曾赴美國、加拿大等國與業(yè)界頂尖專家進行學術研討并作專題報告，引起中國乃至世界的矚目。
曾在《中華兒科雜志》、SCI收錄的《Brain & Development》等國內(nèi)外醫(yī)學雜志發(fā)表20多篇學術論文，以及300余篇科普文章，并多次獲獎。曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著。在兒童醫(yī)學界有著較高的盛譽?，F(xiàn)為競思提供多動癥相關訓練的顧問指導服務。
1．個性方案（Customization）
結合家長評估，學員測評，學員腦電信息，和學員的實際需求和時間安排，競思專家定制個性化培訓方案。包括：
儀器訓練：競思訓練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
習題鞏固：在專業(yè)的培訓老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應更迅速。
心理輔導：專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導，解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正：競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習慣。
情緒管理：疏導孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。
2．競思訓練（Training）
培訓中心式訓練：
到競思全國各地的訓練中心進行訓練。由專業(yè)的注意力咨詢師為學員量身定制培訓方案，專業(yè)的培訓師進行培訓。
3．效果評估（Evaluation）
效果體現(xiàn)在以下六個方面
1.CNS專業(yè)軟件評估：結業(yè)測試與入學測試分數(shù)對比。
2.儀器測試：用腦電儀器進行結果對比，顯示孩子大腦注意力能力的進步。
3.填寫家長問卷：通過對比家長問卷，對比孩子的進步。
4.學校成績：孩子迎來期中和期末考試，考試之后，比較學習成績的進步。
5.習題速度比較：家長比較孩子每次競思習題速度和準確度。
6.日常觀察：家長通過日常觀察孩子行為的進步，和老師的評語，發(fā)現(xiàn)孩子的進步。
