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如果孩子感到學習太緊張，壓力太大，擔心自己考不好。則告訴孩子不必把名次看得太重要，只要盡力就好，如果是已經(jīng)很用功，還是考不好，就有可能是學習方法不對，家長要和孩子一起分析怎么能有效地學習，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。

課程簡介：

所謂的學習障礙，是指孩子的文字閱讀和理解能力比較差，而且在記憶方面也有一定的缺陷。如果孩子產(chǎn)生了學習障礙，家長應(yīng)該怎么辦呢？針對這種現(xiàn)象，競思教育開設(shè)了5-18歲學習障礙訓練1對1課程，幫助孩子提升閱讀能力！競思學習障礙訓練課程，我們的老師會針對學員的實際情況進行特殊且有針對性的教學輔導，幫助孩子解決閱讀不流暢、聽課效率低等問題，鼓勵孩子發(fā)揮所長、取長補短。

機構(gòu)特色：

1.擁有優(yōu)質(zhì)教育資源和全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)。

2.能夠解決孩子注意力不集中、多動、讀寫困難等困擾。

3.教學經(jīng)驗豐富的教師團隊。

4.寓教于樂的訓練方式，讓孩子愛上競思的課程。

適合對象：

有學習障礙的學員。

教學目的：

幫助孩子解決閱讀上的困難，讓孩子的學習能力達到平均或以上水平。

授課方式：

1對1、1對2、1對多等教學方式，根據(jù)學員實際情況進行選擇。

授課內(nèi)容：

通過針對大腦的學習區(qū)域進行直接訓練，改善孩子的學習困難和閱讀障礙問題。對于造成學習困難/障礙的兩種情況，競思都有相對應(yīng)的訓練方案。對于大腦顳平面（planum temporal）均衡問題和腦神經(jīng)協(xié)調(diào)時間（Neural Timing）問題，都有相應(yīng)針對方案。競思的腦電生物反饋訓練方法是目前世界上解決學習障礙最有效的方法之一。通過學習訓練項目的配合，競思為學習困難的孩子改善閱讀問題，讓學習障礙不再是不治之癥。

競思高級培訓顧問：

Magritte MacDonald博士

專家簡介：

醫(yī)學博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑I(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會主席。

現(xiàn)在，MacDonald醫(yī)生在競思教育負責數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)和操作流程監(jiān)督。每當有新學員來訪，首次競思數(shù)據(jù)都將由MacDonald醫(yī)生分析，并將分析結(jié)果反饋給中國總部，整套操作都將由她進行監(jiān)督。在實施過程中，我們的操作也將在MacDonald教授的指導下，不斷的升級，變得更體貼和準確。

競思擁有國際經(jīng)驗豐富的注意力訓練名師團隊，其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師高達63位，中心資深訓練名師超數(shù)百位。均具有美國腦電生物反饋協(xié)會終身成就會員、應(yīng)用生理和生物反饋榮譽會員等各項證書。根據(jù)每位學員的測評結(jié)果做出專業(yè)分析，為每位學員都量身定制訓練方案，個性化效果好。

高級思維系統(tǒng)：

包括多種能力，如解決問題的能力、邏輯推理能力、形成和運用概念的能力、合理運用規(guī)則的能力等。

缺陷癥狀：常會遇難而退，思維缺乏想象等。

建議：和孩子一起發(fā)現(xiàn)和總結(jié)生活中的規(guī)律；平時多給孩子講些歷史故事、社會新聞，并且告訴孩子你的觀點，幫助他建立批判意識，學會判斷、解決問題的能力；多和孩子一起進行無邊無際的遐想。

      競思教育以“超越自我，回饋社會”為核心，倡導“創(chuàng)新、激情、誠信、客戶體驗、團隊合作”的企業(yè)文化。

      競思教育堅持“激情工作、頂尖成就”的人力資源開發(fā)機制，強調(diào)自由創(chuàng)新的公司文化，競思教育尊重每一位員工和客戶價值，發(fā)掘每一個人的潛能，讓員工在自由和平等的企業(yè)文化中獲得成長與快樂。在完善和先進的企業(yè)制度下，每一個人都感受到實現(xiàn)自我價值的充實和激情。