潮州青少年學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)
發(fā)布時間:2019-09-05 潮州競思教育 訪問 : 278孩子不愛學(xué)習(xí)是許多家長的頭疼事,沒有熱愛學(xué)習(xí)的孩子,正確的家庭教育可以幫助孩子熱愛學(xué)習(xí)。如何及時發(fā)現(xiàn)孩子們不喜歡學(xué)習(xí)?他們?nèi)绾螏椭⒆釉趯W(xué)習(xí)后培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣?如何正確教育兒童?
怎么解決孩子們不喜歡學(xué)習(xí)的問題呢?
課程簡介:
所謂的學(xué)習(xí)障礙,是指孩子的文字閱讀和理解能力比較差,而且在記憶方面也有一定的缺陷。如果孩子產(chǎn)生了學(xué)習(xí)障礙,家長應(yīng)該怎么辦呢?針對這種現(xiàn)象,競思教育開設(shè)了5-18歲學(xué)習(xí)障礙訓(xùn)練1對1課程,幫助孩子提升閱讀能力!競思學(xué)習(xí)障礙訓(xùn)練課程,我們的老師會針對學(xué)員的實際情況進行特殊且有針對性的教學(xué)輔導(dǎo),幫助孩子解決閱讀不流暢、聽課效率低等問題,鼓勵孩子發(fā)揮所長、取長補短。
機構(gòu)特色:
1.擁有優(yōu)質(zhì)教育資源和全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)。
2.能夠解決孩子注意力不集中、多動、讀寫困難等困擾。
3.教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師團隊。
4.寓教于樂的訓(xùn)練方式,讓孩子愛上競思的課程。
適合對象:
有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)員。
教學(xué)目的:
幫助孩子解決閱讀上的困難,讓孩子的學(xué)習(xí)能力達到平均或以上水平。
授課方式:
1對1、1對2、1對多等教學(xué)方式,根據(jù)學(xué)員實際情況進行選擇。
授課內(nèi)容:
通過針對大腦的學(xué)習(xí)區(qū)域進行直接訓(xùn)練,改善孩子的學(xué)習(xí)困難和閱讀障礙問題。對于造成學(xué)習(xí)困難/障礙的兩種情況,競思都有相對應(yīng)的訓(xùn)練方案。對于大腦顳平面(planum temporal)均衡問題和腦神經(jīng)協(xié)調(diào)時間(Neural Timing)問題,都有相應(yīng)針對方案。競思的腦電生物反饋訓(xùn)練方法是目前世界上解決學(xué)習(xí)障礙最有效的方法之一。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練項目的配合,競思為學(xué)習(xí)困難的孩子改善閱讀問題,讓學(xué)習(xí)障礙不再是不治之癥。
競思高級培訓(xùn)顧問:
楊曉霞
專家簡介:
楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué),主攻《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》《小學(xué)生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學(xué)、教育類學(xué)科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗,至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的少年兒童,經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升,受到家長們的一致好評?,F(xiàn)聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員,競思注意力研究專家組組長,高級培訓(xùn)指導(dǎo)師,主要負責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。
學(xué)習(xí)障礙性兒童形成的成因
一、生理性的因素: 內(nèi)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)有輕微受損,這有遺傳因素的影響,也存在發(fā)育過程中造成的大腦損傷,如:母親孕育過程中接觸到有害物質(zhì),服用某些不當(dāng)藥物,或營養(yǎng)不良、患有疾病等。都有可能造成胎兒大腦的不可逆的損傷,影響到以后的正常學(xué)習(xí)。
二、病理性因素:如ADHD(注意力缺陷多動障礙)、阿斯伯格綜合癥患者。
學(xué)習(xí)障礙學(xué)員成功案例:李同學(xué)
學(xué)員情況分析:
孩子自從到了高二之后,學(xué)習(xí)壓力比較大,馬上就要高三,準(zhǔn)備迎接高考的挑戰(zhàn),不過學(xué)習(xí)成績一直是班里的中等水平,雖然每天都很用功的學(xué)習(xí),總想把成績趕上去,但是也總感覺有力使不上,做作業(yè)的時候,容易分心、開小差,聽老師講課也很難真正把知識點聽進去,上著上著就不知道老師講到哪里了。
訓(xùn)練方案:
1、進行競思注意力培訓(xùn);
2、輔助學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練;
3、針對功課比較弱的科目,參加課外輔導(dǎo)。
訓(xùn)練效果:
初始CNS學(xué)習(xí)能力報告分數(shù)
綜合注意力:93分;
視覺注意力:92分;
處理速度:100分;
綜合處理:92分;
腦速度:91分;
認知靈活度:89分。
培訓(xùn)后CNS學(xué)習(xí)能力報告分數(shù)
綜合注意力:112分;
視覺注意力:101分;
處理速度:113分;
綜合處理:111分;
腦速度:102分;
認知靈活度:101分。
孩子經(jīng)過培訓(xùn),已經(jīng)能很輕松的聽老師講課,做作業(yè)也不分心走神了。在輕松集中注意力的基礎(chǔ)上,針對薄弱科目進行的課外輔導(dǎo),已經(jīng)使功課有了大幅提高,學(xué)習(xí)成績得到了明顯的提升了。
競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn),讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊,并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機構(gòu)”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加,開發(fā)大腦的潛能!