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孩子上學的過程中總會遇到很多問題，不幫助孩子解決遇到的問題，孩子就會往不好的方向發(fā)展，尤其是孩子學習時期不能忽視，孩子上課總是走神寫作業(yè)慢是很多孩子都遇到的問題，而且孩子上課走神寫作業(yè)慢也是無數(shù)家長很頭疼的問題，近年來很多對孩子教育的新聞報道都是家長無法糾正和改變孩子的教育問題，對孩子的教育有心無力，不知道怎么幫助孩子糾正問題？競思針對學習障礙進行培訓。

課程簡介：

研究發(fā)現(xiàn)： 每10個人就有一個學習障礙（5%-17%），30%注意力缺陷人群有學習障礙，學習障礙容易和焦慮，強迫癥，躁郁癥共存，27%的學習障礙在中學階段退學，很多直到成年期才發(fā)現(xiàn)讀的順卻不理解。競思教育開設的閱讀障礙訓練1對1個性化課程可以幫助孩子克服心理障礙，激發(fā)孩子的閱讀興趣。我們的教師團隊會為學員制定獨一無二的教學方案，進行針對性的教學。幫助孩子在短時間內克服自身的不足，快速提高學習成績。我們會安排專業(yè)的教師為學員進行心理輔導，幫助孩子解決家庭和校園的心理困擾。

機構特色：

首家采用國際領先腦電生物反饋技術進行學習障礙訓練的教育，構引進最新的腦電生物反饋技術，競思以頂尖的科學技術、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

推薦課程：

學習障礙個性化1對1課程。

課程對象：

具有閱讀障礙的孩子。

上課方式：

一對一授課。

授課形式：

競思教育通過沙盤訓練、情緒管理、行為約束、習題鞏固、心理輔導、腦電生物反饋綜合訓練，顯著提高孩子注意力，學習能力，記憶力等能力。

課時安排：

60、120、180、240、360、480六種課時設置。

授課內容：

情緒管理：競思情緒管理訓練，疏導孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。情緒管理是對個體和群體的情緒感知、控制、調節(jié)的過程，其核心必須將人本原理作為最重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價值得到充分體現(xiàn)。

習題鞏固：

在競思專業(yè)訓練導師的指導下，通過競思習題強化腦電儀器的訓練效果，讓孩子反應更迅速。

競思高級培訓顧問：

陸云峰

專家簡介：

美國明尼蘇達大學(University of Minnesota)生物醫(yī)學工程系博士，生物醫(yī)學功能成像和神經工程實驗室助理研究員，美國電氣和電子工程師協(xié)會生物醫(yī)學工程分會會員。

2008年，畢業(yè)于浙江大學生物醫(yī)學工程專業(yè)，同年獲浙江大學竺可楨學院榮譽證書。主要研究方向為腦電波信號處理，癲癇病源無創(chuàng)診斷以及功能性神經成像。

現(xiàn)為競思教育高級培訓顧問，負責腦電信號診斷以及腦回饋技術總顧問。

提升孩子的視知覺能力的技巧：

（一）加強視覺分辨能力訓練：配對訓練，顏色配對、圖形配對，物品配對 、找不同等

（二）視覺記憶力訓練：經常跟孩子玩什么不見了的游戲。生活中的記憶：與孩子共同回憶做過的事。

（三）動作記憶：讓孩子模仿手、身體的連續(xù)動作，如折紙，舞蹈、體操等

（四）圖形記憶：給孩子看幾個不規(guī)則圖形，限時看完默畫下來。

（五）視覺-動作統(tǒng)合練習：提升孩子手眼協(xié)調能力，改善拖拉問題。如拍球訓練，投籃訓練、拋接球游戲等。

學習障礙學員成功案例：小浩

訓練前家長反饋：

學校老師反映，孩子總是發(fā)呆、走神，注意力不集中。在家里寫作業(yè)的時候，寫的很慢，粗心大意，數(shù)學里簡單的加減法經常出錯。書寫很潦草，在完成作業(yè)的時候，錯別字比較多。

訓練后家長說：

我們家孩子現(xiàn)在書寫比以前整齊多了，做作業(yè)也細心多了，學校老師都反映，孩子在學校上課的狀態(tài)發(fā)生了很大的變化，發(fā)呆走神的現(xiàn)象已經沒有了，孩子的積極性也提高了，學習成績上升了很多。

孩子對我們說，老師在知道他來競思訓練之后，還推薦班里其他的孩子來競思訓練。

有一次，我們家孩子正在寫作業(yè)，我進去好幾次，他都沒有理我，感覺孩子注意力提高特別多，我發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)很專注了，能自己控制好自己，我們真的特別高興！

你們競思的夏令營活動也辦的很好，孩子回家后心情很好，跟我們說了很多夏令營的事情，以后你們舉辦的活動，我們都要參加?？吹胶⒆幼兓@么大，我們對競思的訓練課程很有信心！

非常感謝競思訓練中心的任老師和杜老師對我們家小浩的耐心教導，我們都覺得，來競思是來對了！

競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現(xiàn)訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現(xiàn)訓練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質上增加學員的注意力。

在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓練保障了良久的訓練效果；與藥物手段相比，腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用，實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。