能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力，包括：注意力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ)，連續(xù)5年獲得學(xué)員家長(zhǎng)的高度好評(píng)，不少學(xué)員家長(zhǎng)是因口碑相傳而來咨詢和報(bào)名！
福州東方啟音
咨詢熱線 18216026475
福州感覺統(tǒng)合訓(xùn)練專業(yè)的機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-05-30 福州東方啟音 訪問 : 90注意力缺陷障礙:學(xué)習(xí)上注意力不集中，上課小動(dòng)作多、自我控制能力弱，多動(dòng)，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
兒童發(fā)育遲緩:體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
自閉癥譜系障礙:言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。
感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。它是指身體在環(huán)境中有效地運(yùn)用其感官，通過不同的感覺通路(視覺、觸覺、前庭平衡、本體感受等)從環(huán)境中獲取信息的能力。)并將其輸入大腦，然后大腦處理信息并做出適應(yīng)性反應(yīng)，簡(jiǎn)稱為感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合的落后會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展、注意力、情緒和語言的發(fā)展。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力，包括：注意力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ)，連續(xù)5年獲得學(xué)員家長(zhǎng)的高度好評(píng)，不少學(xué)員家長(zhǎng)是因口碑相傳而來咨詢和報(bào)名！
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練-能力提升班”基礎(chǔ)之上研發(fā)而成，根據(jù)兒童的具體情況和需要，定制專屬個(gè)性化課程，并采取1對(duì)1授課模式。因課程訓(xùn)練效果突出，家長(zhǎng)認(rèn)可度很高，優(yōu)佳加各中心常出現(xiàn)需要等學(xué)位的狀況。
東方啟音校區(qū)分布：
深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無錫、合肥、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國香港
聯(lián)系方式：13923776320
培養(yǎng)孩子的感覺統(tǒng)合能力，可以幫助他們接受環(huán)境信息的刺激，通過訓(xùn)練使大腦和身體相互協(xié)調(diào)，從而不斷促進(jìn)孩子感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。誤區(qū):感覺訓(xùn)練只有有問題的孩子才需要。我的孩子很正常，不需要！不要。感覺訓(xùn)練不是針對(duì)特殊兒童的專屬訓(xùn)練，而是適合每一個(gè)孩子。每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)都離不開感覺統(tǒng)合。對(duì)于正常兒童來說，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是為了防止感覺失衡，提高感覺統(tǒng)合能力。
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國際專業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)力求有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。