福州東方啟音
咨詢熱線 18216026475
福州專業(yè)兒童語言認知發(fā)現(xiàn)培訓機構(gòu)
發(fā)布時間：2022-11-10 福州東方啟音 訪問 : 109教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童
課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
課程效果：提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；徽莆?0組音系發(fā)音；促進表達能力。
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一/一對二
課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。
教學原理：應(yīng)用行為分析學教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式：1對3小組授課
課程內(nèi)容：核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力
課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入 普園的前備技能孩子說話晚怎么做輔助訓練？ 孩子說話晚去醫(yī)院做檢查是一定的，去語言培訓機構(gòu)為孩子做語言能力測試也是可以的，但同時家長也要主動做輔助訓練，效果會更加的好。那么，針對說話晚的孩子的輔助訓練有哪些呢？一、輔助訓練之提供語言環(huán)境:父母、家人的神情、動作、聲音，都能幫助小孩子理解語言的意義，父母與小孩之間的語言交流越多，寶寶的語言能力和理解力就越強。小孩學習語言能力需要有一個積累的過程。其次在與小孩交流，溝通的時候，要減少方言，地方口音的使用，盡量使用普通話，孩子最初仿說都是來自家庭的語言，地方口音過多，會降低孩子對事物認證的效率。二、輔助訓練之鼓勵孩子開口說話:聰明的爸爸媽媽能猜到孩子想干什么，常常在孩子發(fā)出需求信號之前，就已經(jīng)滿足了孩子的欲望，寶寶無需通過語言來表達自己，他學說話的動機受到抑制。當小孩有什么要求，媽媽可以適當?shù)馗鶕?jù)小孩的年齡延遲滿足，“逼迫”小孩學習用語言表達自己的需求，然后再滿足他的要求。三、輔助訓練之語言訓練小游戲:1.認識玩具:（1）練習目的學習發(fā)音：小汽車、公共汽車、卡車等，通過游戲訓練孩子的記憶力。（2）練習方法:取出一輛玩具小汽車，讓孩子看一看，摸一摸，然后對孩子說“這是小汽車。”用同樣方法認識公共汽車、卡車。問孩子：“請你指一指哪一輛車是卡車”，“你能告訴我小汽車在哪嗎”，“請把公共汽車給我”。很多老人都陷入一個誤區(qū)，覺得孩子說話晚就是貴人語遲，以后肯定是能成為特別有能力的人。因為他們覺得那是大器晚成。所以，發(fā)現(xiàn)自家孩子說話晚也不著急。事實上，孩子說話晚可能是發(fā)育遲緩，家長忽視了孩子的語言發(fā)育，也就錯過最佳干預(yù)訓練時間。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓練指導(dǎo)家校強強聯(lián)合，力求兒童高頻強化。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
東方啟音校區(qū)分布：
深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無錫、合肥、南京、武漢、長沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國香港
聯(lián)系方式：13923776320
