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福州鼓樓區(qū)兒童感統(tǒng)培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-30 福州東方啟音 訪問(wèn) : 90

感統(tǒng)課程面向的群體


  • 注意力缺陷障礙:學(xué)習(xí)上注意力不集中,上課小動(dòng)作多、自我控制能力弱,多動(dòng),情緒不穩(wěn)定和行為異常等。


  • 兒童發(fā)育遲緩:體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。


  • 自閉癥譜系障礙:言語(yǔ)交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。


培養(yǎng)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力,可以幫助他們接受環(huán)境信息的刺激,通過(guò)訓(xùn)練使大腦和身體相互協(xié)調(diào),從而不斷促進(jìn)孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展。誤區(qū):感覺(jué)訓(xùn)練只有有問(wèn)題的孩子才需要。我的孩子很正常,不需要!不要。感覺(jué)訓(xùn)練不是針對(duì)特殊兒童的專(zhuān)屬訓(xùn)練,而是適合每一個(gè)孩子。每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)感覺(jué)統(tǒng)合。對(duì)于正常兒童來(lái)說(shuō),感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是為了防止感覺(jué)失衡,提高感覺(jué)統(tǒng)合能力。

課程介紹

  • 感統(tǒng)失調(diào)課程:

    我們擯棄醫(yī)院、機(jī)構(gòu)一直使用的T分值表,從孩子實(shí)際表現(xiàn)評(píng)估孩子,制定一套嚴(yán)格的訓(xùn)練方案理性評(píng)估孩子?;?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手,不是以大肌肉、大運(yùn)動(dòng)為綜合考量。以醫(yī)療為前提動(dòng)靜結(jié)合,一點(diǎn)點(diǎn)滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因,以病灶為前提針對(duì)性訓(xùn)練。我鄭州校區(qū)成立以來(lái),不挑選任何病癥的兒童,以人為本、有教無(wú)類(lèi)的思想。歷年來(lái)案例比比皆是。達(dá)到有一個(gè)良好的注意力、思維能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、社交能力等,達(dá)到綜合素質(zhì)提升。

    感覺(jué)統(tǒng)合(不限制招生對(duì)象:能力差、好動(dòng)、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童)


感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子有哪些危害?人的學(xué)習(xí)過(guò)程中,知識(shí)只是一種工具,對(duì)知識(shí)的消化,吸收,應(yīng)用才是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是身體感覺(jué)、神經(jīng)組織和大腦之間的一種交互作用,在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等方面都能平衡感官,透過(guò)中樞神經(jīng)、分支和末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各個(gè)功能區(qū),稱為感覺(jué)學(xué)習(xí)。腦部整合這些信息,做出反應(yīng),再透過(guò)神經(jīng)組織,指揮身體感覺(jué)的動(dòng)作,被稱為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)。感知學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的持續(xù)互動(dòng)便形成感覺(jué)統(tǒng)合,感覺(jué)統(tǒng)合不足,就會(huì)形成腦功能反應(yīng)不全,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

東方啟音優(yōu)勢(shì)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    國(guó)際專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)

    國(guó)際專(zhuān)業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。

  • 02

    完善教學(xué)體系

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)力求有效。

  • 03

    1對(duì)1訂制

    五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程,力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。

  • 04

    全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)

    家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。


東方啟音自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

  • 東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。


東方啟音校區(qū)分布:

深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無(wú)錫、合肥、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國(guó)香港

聯(lián)系方式:13923776320

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