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福州兒童感統(tǒng)訓練班
發(fā)布時間：2022-05-30 福州東方啟音 訪問 : 94孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導致幼兒出生時壓迫感不足，造成觸覺失調(diào)。
學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
孩子會感統(tǒng)失調(diào)的原因？嬰兒在母親腹中時，胎位不正使胎兒的發(fā)育處于一種不平衡狀態(tài)，這種不平衡狀態(tài)也會影響嬰兒的出生。還有一種情況，母親選擇剖腹產(chǎn)，因為孩子無法接受產(chǎn)道的擠壓，嬰兒的觸覺能力得不到有效的鍛煉，導致孩子對外界的感知能力不強。這些都可能會導致孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。這種情況都會非常影響孩子的成長發(fā)育，必須引起家長的足夠重視。
我們擯棄醫(yī)院、機構一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我鄭州校區(qū)成立以來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質(zhì)提升。
培養(yǎng)孩子的感覺統(tǒng)合能力，可以幫助他們接受環(huán)境信息的刺激，通過訓練使大腦和身體相互協(xié)調(diào)，從而不斷促進孩子感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。誤區(qū):感覺訓練只有有問題的孩子才需要。我的孩子很正常，不需要！不要。感覺訓練不是針對特殊兒童的專屬訓練，而是適合每一個孩子。每個人的生活和學習都離不開感覺統(tǒng)合。對于正常兒童來說，感覺統(tǒng)合訓練是為了防止感覺失衡，提高感覺統(tǒng)合能力。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童訓練效果高頻強化。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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