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上海小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么治療
發(fā)布時(shí)間：2022-05-30 上海東方啟音 訪問 : 120改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語(yǔ)音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)引導(dǎo)兒童運(yùn)用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語(yǔ)言除了能幫助兒童理解別人和表達(dá)需要外，亦是他們投入社交互動(dòng)活動(dòng)中一個(gè)重要的媒介。因此，言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵(lì)兒童運(yùn)用已掌握的語(yǔ)言技巧，進(jìn)行不同的社交溝通活動(dòng)，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說話時(shí)的流暢程度
兒童/成人可能因?yàn)樯硪蛩?、語(yǔ)言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語(yǔ)言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)先確定口吃的成因，然后針對(duì)成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。
OST言語(yǔ)訓(xùn)練師將提供：提供言語(yǔ)、語(yǔ)言發(fā)展及溝通能力的評(píng)估，提供個(gè)別及小組形式的訓(xùn)練。語(yǔ)言理解及語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練，社交溝通能力訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，口部肌肉能力訓(xùn)練，聲線訓(xùn)練，言語(yǔ)流暢度訓(xùn)練。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩障礙兒童能自行在家進(jìn)行干預(yù)治療嗎？是可以的，但是想要短期內(nèi)能得到改善的還是比較建議報(bào)專業(yè)的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩障礙培訓(xùn)班進(jìn)行康復(fù)治療，以為在家家長(zhǎng)自行進(jìn)行干預(yù)治療效果是比較緩慢的，沒有一個(gè)科學(xué)以及系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練方案是比較難的，想東方啟音兒童康復(fù)中心是有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)以及教研團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)孩子入園時(shí)進(jìn)行評(píng)估測(cè)試，會(huì)根據(jù)兒童的語(yǔ)言發(fā)育遲緩情況作出針對(duì)性的課程設(shè)計(jì)，以一對(duì)一的康復(fù)方式幫助孩子擺脫語(yǔ)言發(fā)育遲緩的煩惱。
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國(guó)際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因是什么？?jī)和Z(yǔ)言發(fā)育遲緩的臨床原因分析，在生理上的，比如家族性遺傳，也有孕程或是產(chǎn)中出現(xiàn)異常狀況，比如難產(chǎn)時(shí)胎兒腦缺氧、或是媽媽本身有高血糖妊娠問題，都可能會(huì)影響到兒童的語(yǔ)言發(fā)育遲緩。另外一種后天環(huán)境上的原因會(huì)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，有些是因?yàn)槟軌蛱峁┙o孩子的語(yǔ)言刺激跟練習(xí)機(jī)會(huì)不夠多，還有另外一種情況是缺少父母的陪伴，家庭互動(dòng)過少，比如家里父母太忙，沒有時(shí)間陪小孩，小孩可能看電視很久，缺少一個(gè)互動(dòng)，也會(huì)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)言發(fā)育收到影響。
東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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