能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào),從源頭上提升兒童6大核心基礎能力,包括:注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎,連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評,不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!
福州感統(tǒng)訓練機構(gòu)哪家比較好
發(fā)布時間:2022-05-30 福州東方啟音 訪問 : 89孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
胎齡小于37周,這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導致幼兒出生時壓迫感不足,造成觸覺失調(diào)。
學習上注意力不集中,上課小動作多、自我控制能力弱,多動,情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
身體協(xié)調(diào)能力差,多動不安,注意力不集中,平衡能力弱,在學習方面,閱讀、寫字困難等。
由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn):不平衡:整合不平衡的孩子在重力、方向和距離上都有問題。他們的注意力不集中,寫的東西往往太重或太輕,字大小不一,圈點出格,偏旁顛倒;做事時協(xié)調(diào)性差,害怕上下樓梯,主動笨拙,甚至不自覺地倒著穿鞋。距離觀察不準確會讓孩子無法正確把握方向;協(xié)調(diào)性差會讓他們?nèi)狈ψ孕?,降低孩子對事物的興趣。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào),從源頭上提升兒童6大核心基礎能力,包括:注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎,連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評,不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓練-能力提升班”基礎之上研發(fā)而成,根據(jù)兒童的具體情況和需要,定制專屬個性化課程,并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出,家長認可度很高,優(yōu)佳加各中心常出現(xiàn)需要等學位的狀況。
兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病,但需要有針對性的干預。預防期為3歲前,感覺訓練黃金期為3-6歲,補救期為6-8歲,最后期為8-10歲。因此,如果發(fā)現(xiàn)孩子有注意力不集中、對觸摸他人有嚴重的抗拒、語言發(fā)展緩慢、行動遲緩等異常行為。他們應該及時就醫(yī),抓住黃金感覺訓練期,幫助孩子完全康復。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復技術(shù)。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時力求有效。
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合,力求兒童訓練效果高頻強化。
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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