濟(jì)南藝術(shù)生文化課差怎么辦
發(fā)布時(shí)間:2022-06-05 濟(jì)南博凱教育 訪問(wèn) : 128針對(duì)藝考生文化成績(jī)薄弱,濟(jì)南博凱藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校定制化輔導(dǎo)教學(xué)方案,面對(duì)基礎(chǔ)差、偏科等學(xué)習(xí)問(wèn)題,針對(duì)性解決學(xué)習(xí)難題,面對(duì)藝考文化成績(jī),定位準(zhǔn)、效率高,直擊各大院校錄取分?jǐn)?shù)線。
分層教學(xué),高效訓(xùn)練
大部分藝術(shù)生基礎(chǔ)不齊,按考卷按成績(jī)分班教學(xué),老師能按照考綱按學(xué)生基礎(chǔ)講起,結(jié)合濟(jì)南博凱學(xué)校教研組精心編寫(xiě)的內(nèi)部教材,課堂的落實(shí)能到位,再加上老師的講解精煉細(xì)致,能把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,在落實(shí)知識(shí)的同時(shí),注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。把每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)及時(shí)與高考題型結(jié)合,讓學(xué)生越學(xué)越有信心。學(xué)生在一??荚嚻陂g就能明顯感覺(jué)自己的進(jìn)步,從而堅(jiān)定備考信心。
小班教學(xué),因材施教
藝術(shù)類學(xué)生之所以無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),也不易得到一個(gè)較好分?jǐn)?shù),很多時(shí)候,并非學(xué)生接受能力差,而是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)不良習(xí)慣,正因?yàn)檫@樣,更需要經(jīng)驗(yàn)豐富、能力較強(qiáng)且令學(xué)生信服的老師的輔導(dǎo),幫助樹(shù)立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。濟(jì)南博凱學(xué)校是小班教學(xué),老師能夠充分照顧到每個(gè)學(xué)生;每個(gè)班有專職的班主任老師,全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù),及時(shí)解決學(xué)生和生活過(guò)程中存在的問(wèn)題。