哈爾濱達(dá)內(nèi)教育
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哈爾濱java培訓(xùn)課程
發(fā)布時(shí)間：2022-06-06 哈爾濱達(dá)內(nèi)教育 訪問(wèn) : 95年薪30萬(wàn)的實(shí)訓(xùn)體系
| 課程名稱(chēng) | 課程目標(biāo) | 課程主要內(nèi)容 |
| Java語(yǔ)言概述 | Java語(yǔ)言概述 | Java語(yǔ)言的由來(lái)、Java語(yǔ)言的版本說(shuō)明、Java語(yǔ)言的跨平臺(tái)、Java開(kāi)發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開(kāi)發(fā)java應(yīng)用程序、包的創(chuàng)建和導(dǎo)入 |
| 變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型和運(yùn)算符 | 的概念、常用數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)據(jù)類(lèi)型轉(zhuǎn)換、常用運(yùn)算符 | |
| 條件結(jié)構(gòu) | if條件結(jié)構(gòu)、switch結(jié)構(gòu)、嵌套的條件結(jié)構(gòu)、鍵盤(pán)輸入、算法練習(xí) | |
| 循環(huán)語(yǔ)句 | while循環(huán)結(jié)構(gòu)、do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)、斷點(diǎn)調(diào)試、for循環(huán)結(jié)構(gòu)、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習(xí) | |
| 對(duì)象和類(lèi) | 類(lèi)和對(duì)象的概念、定義類(lèi)及訪問(wèn)屬性與方法、面向?qū)ο蟮膬?yōu)點(diǎn)概述、數(shù)據(jù)類(lèi)型的總結(jié) | |
| 類(lèi)的方法 | 類(lèi)的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 | |
| 繼承和多態(tài) | 繼承、方法重寫(xiě)、super關(guān)鍵字、Object類(lèi)、多態(tài) | |
| 使用異常類(lèi)處理程序錯(cuò)誤 | Java的異常處理機(jī)制、try catch finally 處理異常、throw | |
| Java I/O流 | 輸入輸出的概念（IO）、Java控制臺(tái)輸入輸出、Java的文件類(lèi)（File）、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉(zhuǎn)換流、對(duì)象序列化 | |
| 多線程 | Java線程及進(jìn)程、繼承Thead類(lèi)實(shí)現(xiàn)線程、實(shí)現(xiàn)Runnable接口實(shí)現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 | |
| 使用異常類(lèi)處理程序錯(cuò)誤 | Java的異常處理機(jī)制、try catch finally 處理異常、throw | |
| 數(shù)據(jù)庫(kù)+JavaWeb | Oracle表的管理 | 表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類(lèi)型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫(kù)完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
| 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 | 序列、索引、視圖、事務(wù)和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接 | |
| PL/SQL編程基礎(chǔ) | PL/SQL簡(jiǎn)介、PL/SQL的基本結(jié)構(gòu)、PL/SQL語(yǔ)法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類(lèi)型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語(yǔ)句控制結(jié)構(gòu) | |
| 數(shù)據(jù)庫(kù)管理 | 權(quán)限和角色、數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù) | |
| JDBC 訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) | JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫(kù)連接、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增 刪 改 查、預(yù)編譯處理接口、批處理語(yǔ)句和存儲(chǔ)過(guò)程的執(zhí)行 | |
| JSP基礎(chǔ) | 腳本元素、JSP指令、內(nèi)置對(duì)象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 | |
| EL和JSTL | EL 簡(jiǎn)介、EL 變量、EL 隱含對(duì)象、JSTL簡(jiǎn)介、JSTL通用標(biāo)簽庫(kù) | |
| servlet | Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開(kāi)發(fā) | |
| 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 《SOSO購(gòu)電商平臺(tái)》 | |
| JavaEE框架+企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | MyBatis入門(mén) | MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
| DAO開(kāi)發(fā) | 原始DAO開(kāi)發(fā)、Mapper代理開(kāi)發(fā) | |
| 動(dòng)態(tài)sql和條件查詢(xún) | 要?jiǎng)討B(tài)sql、sql片段、條件查詢(xún) | |
| spring IOC | spring簡(jiǎn)介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 | |
| 映射器和適配器詳解 | 非注解方式、注解方式 | |
| ssm整合 | jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書(shū)寫(xiě)相關(guān)測(cè)試代碼 | |
| 《高校選課系統(tǒng)》 | 開(kāi)發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺(tái)交互、分頁(yè)插件 | |
| 《白酒分銷(xiāo)系統(tǒng)》 | 需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、系統(tǒng)權(quán)限設(shè)計(jì)+ztree樹(shù)、JQ框架基礎(chǔ)應(yīng)用、Ajax+DataTables無(wú)縫刷新 | |
| 《信用貸款系統(tǒng)》 | 需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、Maven、權(quán)限攔截Shiro、阿里云API接口調(diào)用 |
Java技術(shù)可以用來(lái)做什么？1、學(xué)習(xí)Java可以做網(wǎng)站，2、學(xué)習(xí)Java可以做Android，3、學(xué)習(xí)Java可以做游戲，4、學(xué)習(xí)Java可以做軟件，想要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的Java開(kāi)發(fā)技術(shù)的話那么就需要專(zhuān)業(yè)性的去學(xué)習(xí)。選擇一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是掌握J(rèn)ava這門(mén)技能的關(guān)鍵所在，學(xué)習(xí)Java的話zui重要的就是培訓(xùn)課程的選擇了，來(lái)達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)吧。
達(dá)內(nèi)目前已在全國(guó)成立了373家學(xué)習(xí)中心，擁有員工超過(guò)11000人，累計(jì)培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)100萬(wàn)人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在用人企業(yè)中樹(shù)立了良好的口碑。
Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選：怎么樣去選擇一家專(zhuān)業(yè)的Java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？學(xué)Java就來(lái)達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。作為零基礎(chǔ)的學(xué)員怎么去判斷一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好。可以了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)大，例如達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅教學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，而且機(jī)構(gòu)的辦學(xué)年限久，而且口碑也很好，因此我們?cè)谶xJava培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，優(yōu)先考慮創(chuàng)辦時(shí)間較長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣能夠確保學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)習(xí)過(guò)程中與行業(yè)高度同步。這樣會(huì)更加穩(wěn)定，教學(xué)服務(wù)更不會(huì)有問(wèn)題。
