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南寧感統(tǒng)失調(diào)康復訓練培訓

發(fā)布時間:2022-06-06 南寧康語 訪問 : 76

感統(tǒng)失調(diào)的孩子有哪些特征?感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子,首要會有下列體現(xiàn):1,孩子在嬰兒期的時分,不喜歡被別人抱著或者是搖晃,也不太喜愛別人的碰觸。2,孩子大一點之后,經(jīng)常喜愛將東西旋轉玩耍,而且對食物、衣服的生活用品過度挑剔。3,學齡期的孩子,體現(xiàn)為特別的好動、學習困難,社交能力差。

康語培訓課程

  • 感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對一
    教學原理:大腦神經(jīng)科學
    課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    課程效果:①改善兒童的注意力,學習力                 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題                 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展                 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
    課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

  • 言語開發(fā)

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對一 教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組音系開發(fā)
    課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
    課程教具:國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    教學對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對一 科學原理:應用行為分析學
    課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
    課程效果:①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力
    課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對一/一對二
    科學原理:應用行為分析學 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
    課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力

  • 學前預備班

    教學對象:3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
    課程模式:1對3小組授課科學原理:教育心理學、應用行為分析
    課程內(nèi)容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。
    課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。


兒童感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)哪些?1、學習能力差,閱讀不好:假如你的孩子在做作業(yè)時總是拖沓,而且作業(yè)寫得慢,寫起來很困難?;蚴窃陂喿x文章時比較吃力。因此,當孩子在閱讀文章時經(jīng)常出錯時,這不是孩子調(diào)皮搗蛋。兒童很可能有視力問題。2、容易跌倒,比較好動:一般而言,如果孩子比較活躍,容易東奔西跑,而且走路時往往會出現(xiàn)重心不穩(wěn)的情況。父母在容易摔倒時要注意。這可能不是孩子故意的。重心不穩(wěn)主要是兒童前庭感覺功能的問題,家長一定要注意。3、不喜歡被觸碰:許多功能障礙兒童通常拒絕與陌生人進行身體接觸,如與兒童一起洗澡、剪頭發(fā)、穿衣服,兒童會故意回避,一些嚴重的兒童甚至不能穿襪子。特別是面對一些精細的動作,孩子不能很好的完成,這主要是觸覺失調(diào)造成的。對于有這種習慣的孩子,家長一定要注意觀察。

品牌文化

  • 使命

    為中國每一位自閉癥兒童.提供專業(yè)有效的康復服務

  • 愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進校園

  • 價值觀

    真誠盡責精進實效



康語教育介紹

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


康語校區(qū)分布:

昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽、石家莊、成都、濟南、無錫、南通、杭州、贛州、南昌、長沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營、十堰、太原

聯(lián)系方式:13923776320


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