VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)在自閉癥治療中的應用：虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR為自閉癥治療提供全新的應用手段、優(yōu)化的實訓環(huán)境、良好的教育教學平臺和優(yōu)質(zhì)的學習情境。具體包括：一、為自閉癥治療提供全新的應用手段：通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR創(chuàng)建虛擬的三維真實情景，能使自閉癥兒童以直觀的方式進行學習和觀察，突破身體及心理造成的局限，使其學習更直觀而現(xiàn)實。另外，在虛擬的學習環(huán)境中，自閉癥兒童的學習比依靠文字交流的形式更生動具體，在提高患兒學習興趣的同時，避免了學習帶來的枯燥感，進而激起患兒對學習的興趣。二、為自閉癥治療提供優(yōu)化的實訓環(huán)境：虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR的沉浸性和交互性，可以使自閉癥兒童在虛擬的環(huán)境中充分扮演角色，不受任何身體、心理的缺陷影響。運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)仿真濃厚的學習氛固、厚重的學校文化底蘊，可以幫助患兒在良好的家庭和校園環(huán)境中健康成長，大大提升治療的效果。三、為自閉癥治療提供良好的教育教學平臺：利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR，能夠打破時間和空間的限制，創(chuàng)設(shè)出可供自閉癥兒童足不出戶進行學習、交流的情境，能獲得與在真實的環(huán)境中相同的體會，從而豐富其感性認識。此外，還可以避免真實教學活動和實驗帶來的各種危險，是自閉癥治療領(lǐng)域的一項重大創(chuàng)新。四、為自閉癥治療提供優(yōu)質(zhì)的學習情境：運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR可以再現(xiàn)實際學習、生活中無法觀察到的自然現(xiàn)象或事物的變化發(fā)展過程，為自閉癥兒童提供生動、逼真的感性材料，幫助學生解決學習、生活中的各種重點和難點。還能夠?qū)純簩W習過程中的各種假設(shè)進行虛擬，直觀地觀察到假設(shè)產(chǎn)生的結(jié)果或效果，可以有效激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

康語校區(qū)分布：

昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽、石家莊、成都、濟南、無錫、南通、杭州、贛州、南昌、長沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營、十堰、太原

聯(lián)系方式：13923776320