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珠海自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班多少錢
發(fā)布時間：2022-07-22 珠海康語 訪問 : 80課程名稱
啟智認知
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
課程效果
①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
課程教具
系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
針對沫沫的問題，老師給出了合理的干預(yù)方案：建立呼名反應(yīng)；訓(xùn)練眼神對視；建立語言指令；一步模仿的參照，跟隨；情感，配合度的建立；認知及發(fā)音的訓(xùn)練。
經(jīng)過3個月的干預(yù)訓(xùn)練，沫沫對呼名有反應(yīng)，不同的人呼叫，能知道自己的名字，并回答：哎；在眼神對視對視方面可以達到8秒，情感互動較好，喜歡被人夸贊；聽指令的能從1步的指令到二步中，并可以在生活中去執(zhí)行等等
如何緩解自閉癥孩子緊張焦慮情緒：與普通孩子相比，自閉癥孩子更容易陷入緊張焦慮的狀態(tài)，這嚴重妨礙了他們的生活和社交。那么，自閉癥孩子常緊張焦慮怎么辦呢？幫助孩子明白當(dāng)緊張焦慮時可做的事情，是一個好辦法，具體可以通過以下方式完成：1、安靜角卡：為自閉癥孩子設(shè)立安靜角，里面放置可使孩子放松的東西，如大靠墊、軟墊、地席等。需要注意的是，家長或老師不要把會引起歡樂或刺激感覺的東西放置在安靜角內(nèi)。然后為安靜角拍照，制作“安靜角卡”；當(dāng)孩子開始出現(xiàn)緊張或焦慮時，就立即出示“安靜角卡”，然后慢慢領(lǐng)孩子進入安靜角。2、聽到就放松：當(dāng)自閉癥孩子已經(jīng)認識放松的感覺，又能把放松的狀況與“放松”一詞或與“放松卡”連起來。家長或老師可在孩子有輕微緊張或焦慮時，立即輕松地出示“放松卡”并說“放松”；或不出示卡而只說“放松”。需要強調(diào)的是，選擇其一后需貫徹使用，不要時而使用“放松卡”，時而只說“放松”。如果孩子能放松，就立即獎勵他。3、呼吸練習(xí)：如果自閉癥孩子能成功完成“聽到就放松”活動，即當(dāng)孩子能在看到“放松卡”或聽到“放松”后，顯得比較放松，便可進行此活動：家長或老師在孩子放松時，與孩子練習(xí)放松的呼吸方法。當(dāng)孩子放松時，呼吸會較慢及有規(guī)律，這時大人可與孩子面對面而坐，并隨著孩子的呼吸節(jié)奏，比較夸張地呼吸。大人在呼氣時說“呼”，而吸氣時說“吸”。讓孩子留意大人的呼吸，并學(xué)習(xí)把呼吸的動作與“呼吸”一詞連起來；漸漸地，大人的呼吸節(jié)奏要比孩子的慢，如果孩子能隨著大人的呼吸節(jié)奏漸漸變慢，就成功完成此活動。
核心課程
專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)
康復(fù)案例
了解更多康復(fù)案例讓您放心的選擇我們
文化故事
言語康復(fù)專業(yè)品牌讓孩子更快開口說話
公益行動
萬人公益授課百人免費康復(fù)
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有72家，覆蓋全國30個城市，總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2700人，日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來，康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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