中山康語(yǔ)
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廈門(mén)小孩自閉癥康復(fù)培訓(xùn)哪個(gè)好
發(fā)布時(shí)間：2022-08-04 中山康語(yǔ) 訪問(wèn) : 78課程名稱
社交溝通
教學(xué)對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
課程效果
1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力。
2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題。
3.對(duì)話發(fā)展階段：解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力（問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持）。
4.社會(huì)情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒。
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn) 單的游戲技能，無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語(yǔ)言交流障礙；3、重復(fù)刻板行為；4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍，對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨(dú)離群，不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系；8、語(yǔ)言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。
雙胞胎一個(gè)自閉癥一個(gè)正常的幾率大嗎？在自閉癥雙胞胎家庭中，我們常會(huì)看到一些有趣的現(xiàn)象：雙胞胎中的一個(gè)是自閉癥，一個(gè)是正常的。當(dāng)然，也有兩個(gè)孩子同時(shí)患有自閉癥的情況。國(guó)外的一些雙生子研究顯示，同卵雙生子的自閉癥共患病率高達(dá)61-90%，而異卵雙生子則未見(jiàn)明顯的共患病情況。兄弟姊妹之間的再患病率，估計(jì)在4.5%左右。這些研究結(jié)果表明，自閉癥存在遺傳傾向性。也有研究顯示，自閉譜系障礙與某些染色體異常有關(guān)。針對(duì)許多自閉癥兒童的家庭的基因組掃描結(jié)果顯示，至少十個(gè)基因參與其中。他們發(fā)現(xiàn)，生下第二個(gè)自閉癥孩子的可能性是2-8%。研究人員證實(shí)，以前的研究也表明，自閉癥兒童的親屬往往表現(xiàn)出一些類(lèi)似自閉癥的輕微癥狀。天寶·葛蘭汀曾提到：如果父母雙方及他們的原生家庭有許多自閉癥特征，那么生下一個(gè)典型自閉癥的可能性就會(huì)提高。家庭研究表明，大約3-7%的自閉癥患者，其家庭中的兄弟姐妹或其他家庭成員也患有自閉癥。自閉癥在同一個(gè)家庭出現(xiàn)兩次的機(jī)率是僅出現(xiàn)一次的機(jī)率的50-100倍。雙生子研究的結(jié)果表明：同卵雙生子同時(shí)患自閉癥的比率是60-90%，而異卵雙生子的比率接近零。這兩個(gè)研究的結(jié)果表明，自閉癥有超過(guò)90%的可能是遺傳導(dǎo)致的。自閉癥兒童的家庭成員也表現(xiàn)出更高比率的社會(huì)和語(yǔ)言缺陷，以及類(lèi)似自閉癥的異常的人格特征，但是沒(méi)有那么嚴(yán)重，包括社會(huì)性怪癖，比如孤僻、不會(huì)為人處世、刻板；語(yǔ)言的語(yǔ)用問(wèn)題，比如過(guò)度健談或者不善社交；口語(yǔ)理解能力差。但有這些特征的家庭成員不會(huì)表現(xiàn)出被正式診斷為自閉癥的人會(huì)伴隨的些問(wèn)題，如異常的語(yǔ)言（如回聲性語(yǔ)言）、極端刻板性的重復(fù)行為、智力落后或癲癇。
核心課程
專(zhuān)注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練讓千萬(wàn)自閉癥兒童走進(jìn)校區(qū)
康復(fù)案例
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文化故事
言語(yǔ)康復(fù)專(zhuān)業(yè)品牌讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話
公益行動(dòng)
萬(wàn)人公益授課百人免費(fèi)康復(fù)
關(guān)于康語(yǔ)
專(zhuān)注特殊兒童康復(fù)教育
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福建省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。
目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語(yǔ)校區(qū)分布：
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