如何提高自閉癥兒童在干預(yù)訓(xùn)練中的遵從性？怎樣提高自閉癥兒童在干預(yù)訓(xùn)練中的遵從性？我們可以從以下幾方面著手：一、以興趣為切入點(diǎn)：興趣是自閉癥兒童學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力，當(dāng)孩子對(duì)某種事物有濃厚的興趣時(shí)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)就會(huì)感知敏銳，記憶牢固，并能積極愉快地學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。如果孩子表現(xiàn)出不配合的一面，不妨以孩子的興趣點(diǎn)為訓(xùn)練切入口。家長(zhǎng)和老師跟著孩子的興趣點(diǎn)走，才會(huì)取得最好的訓(xùn)練效果。二、提高孩子的注意力：自閉癥兒童的注意力時(shí)間短、學(xué)習(xí)興趣低、思考方式簡(jiǎn)單。提高孩子注意力，不僅可以幫助他們跨越學(xué)習(xí)困難，同時(shí)也是幫助孩子配合訓(xùn)練的一種方法。因此，家長(zhǎng)和老師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該從堅(jiān)持以孩子為中心，從他們的興趣點(diǎn)出發(fā)，選擇適合的訓(xùn)練內(nèi)容，如好看的動(dòng)畫、有趣的情境、玩偶模型。大人再配合一些生動(dòng)的語(yǔ)言和動(dòng)作等，以吸引他們的注意力，提高配合度。三、合理使用強(qiáng)化物：適當(dāng)?shù)氖褂脧?qiáng)化物可以幫助自閉癥兒童了解自己為什么得到強(qiáng)化物，從而更好地增加良好行為的出現(xiàn)頻率，提高訓(xùn)練配合度。比如，孩子主動(dòng)向家長(zhǎng)或朋友問(wèn)好，那么家長(zhǎng)在給孩子獎(jiǎng)勵(lì)物的時(shí)候，可以告訴孩子“因?yàn)槟阒鲃?dòng)打招呼，所以我要獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖果，加油啊！”或者孩子主動(dòng)把垃圾扔到垃圾桶里，可以表?yè)P(yáng)孩子“你真棒”。四、訓(xùn)練內(nèi)容符合孩子的能力：由易到難，由簡(jiǎn)到繁，在特殊教育領(lǐng)域是需要遵循的原則。因此，有些自閉癥兒童的學(xué)習(xí)能力和模仿能力相對(duì)較差，為避免出現(xiàn)孩子因訓(xùn)練太難而產(chǎn)生放棄，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，為孩子選擇相對(duì)簡(jiǎn)單、趣味性較強(qiáng)的訓(xùn)練游戲，這樣才能確保這項(xiàng)游戲獲得良好的教學(xué)效果。五、結(jié)合興趣，提高動(dòng)機(jī)：如果自閉癥兒童在教學(xué)任務(wù)中獲得了太多的挫敗感，而不是滿足感，那就會(huì)讓孩子變得消極。他們會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)逃避訓(xùn)練，也會(huì)從行動(dòng)上孤立自己，比如他們會(huì)不看或不聽或行為不配合等。因此，家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的興趣特點(diǎn)來(lái)提升動(dòng)機(jī)，告訴孩子只有配合訓(xùn)練，才能得到強(qiáng)化物。

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