喬.艾瑞克博士
院校：波特蘭大學(xué)的榮譽教授
經(jīng)驗：擁有30年經(jīng)驗
他是“星級服務(wù)”）和相關(guān)的課程體系的主要創(chuàng)始人。同時也是自閉癥領(lǐng)域里面其他幾個公開出版過的課程的聯(lián)合創(chuàng)作人之一。
蘇州自閉癥康復(fù)機構(gòu)哪個好
2022-08-25
東方啟音·自閉癥
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
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STAR課程 | 美國自閉癥言語服務(wù)最新課程STAR--接受 性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常 功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧；
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STAR課程 | 東方啟音言語發(fā)音課程--感知覺、失用癥 、發(fā)音（基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練，發(fā)音對比，音調(diào) 訓(xùn)練，發(fā)音游戲，發(fā)音軟件）；
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STAR課程 | 東方啟音課程--多感官（視覺、聽覺等） 、專注力。 |
孩子有自閉癥的表現(xiàn)
1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復(fù)刻板行為；4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系；8、語言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
自閉癥兒童大肌肉訓(xùn)練小游戲：搖呼啦圈轉(zhuǎn)呼啦圈和跳繩是自閉癥兒童大肌肉訓(xùn)練的重要內(nèi)容，具體方法如下：自閉癥兒童大肌肉訓(xùn)練之一：搖呼啦圈在家長和老師指示下，能夠用雙手持著呼啦圈于腰間轉(zhuǎn)動，身體配合地擺動，使它在身上搖2-3圈。1、扭腰舞：自閉癥兒童跟著家長和老師的示范，在音樂的帶動下，左右擺動腰部。2、小鴨子：孩子把呼啦圈放在腰間，呼啦圈前端放1張鴨子的圖片。孩子雙手握著呼啦圈的兩邊，在房中隨意走動，并左右搖擺呼啦圈，模擬小鴨子游泳。3、有趣的籃球架：孩子把呼啦圈放在腰間，雙手握著它的兩邊，腰背貼著圈邊；孩子原地站立，當家長和老師向孩子拋出小籃球時，孩子左右擺動呼啦圈，讓球從呼啦圈穿過。4、小電鉆：孩子把呼啦圈放在腰間，雙手握著它的兩邊，腰背緊貼圈邊；孩子快速地將呼啦圈推向左邊，同時有節(jié)奏地擺腰和搖圈，使呼啦圈在腰部不停地轉(zhuǎn)動。
東方啟音師資介紹
- 預(yù)約講師
特雷西.烏登碩士
院校：美國亞利桑那州立大學(xué)
經(jīng)驗：數(shù)十年經(jīng)驗
自閉癥專家,協(xié)同SAS（STAR自閉癥機構(gòu)），通過講座和現(xiàn)場咨詢提供了大量的培訓(xùn)。
- 預(yù)約講師
Mary Jo碩士
院校：北亞利桑那大學(xué)
Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support，擔(dān)任培訓(xùn)專家以及媒體主題中心的產(chǎn)品經(jīng)理助理，在亞利桑那州培訓(xùn)STAR及Links課程的服務(wù)師們，在“費城項目”中使用Links課程給服務(wù)師們提供現(xiàn)場教學(xué)。
- 預(yù)約講師
Alexandra Noemi Gonzalez碩士
院校：美國加州語言病理學(xué)與聽力學(xué)
學(xué)前兒童雙語評估師，雙語言語服務(wù)研究員，運用Hanen技術(shù)及PLS測評為學(xué)前至六年級有語障的孩子篩查言語障礙，并制定服務(wù)計劃。嬰幼兒早期干預(yù)師、根據(jù)家庭服務(wù)計劃（IFSP），每周對需要的兒童進行早期干預(yù)，對部分孩子從0歲到三歲進行長期跟蹤。
東方啟音自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
東方啟音校區(qū)分布：
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