能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，從源頭上提升兒童6大核心基礎能力，包括：注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎，連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評，不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名！
蘇州少兒感統(tǒng)失調(diào)培訓班哪家好
2022-11-10
孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
協(xié)調(diào)能力差
肢體協(xié)調(diào)能力差，跑、跳、投等動作顯得笨拙，不靈活。
不知道輕重
打鬧時不知輕重、咬指甲等，或?qū)e人的觸摸過分敏感。
喜歡動來動去
好動、喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相。
情緒波動大
情緒波動大，缺乏安全感，黏人，愛哭，怕生，愛發(fā)脾氣。
反應不夠快
聽而不聞回應遲鈍，語言理解差，喜歡無端尖叫或自言自語。
精神不集中
注意力不集中、分心、走神，容易沮喪，依賴性強，畏難明顯。
1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓練
Liberal arts examination culture course
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓練-能力提升班”基礎之上研發(fā)而成，根據(jù)兒童的具體情況和需要，定制專屬個性化課程，并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出，家長認可度很高，優(yōu)佳加各中心常出現(xiàn)需要等學位的狀況。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectivesCourse objectives
- 01
國際專業(yè)團隊
國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
- 02
完善教學體系
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
- 03
1對1訂制
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
- 04
全面家長支持系統(tǒng)
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童訓練效果高頻強化。
如何通過居家感統(tǒng)訓練促進兒童語言發(fā)展：孩子語言發(fā)育遲緩的原因有非常多，家長想讓孩子趕上但是要注意的地方卻各不相同，今天我們就從感覺統(tǒng)合的角度來看看孩子語言發(fā)展出現(xiàn)問題的原因以及一些針對性的感統(tǒng)訓練方法。如果你的孩子有以下情況，那么家長們就要特別注意了。兒童語言發(fā)育障礙的主要表現(xiàn)：1.說話晚，常常到了兩歲多了孩子會說的詞語還是非常有限，比如有的孩子只能說簡單的“爸爸”和“媽媽”。2.發(fā)音不清，大舌頭。3.發(fā)聲困難、發(fā)音不準（比如把“兔子”說成“褲子”）、音調(diào)及節(jié)律存在異常等。4.說話斷斷續(xù)續(xù)，不流利，有時候說一句話要想半天。5.說話非常費力，自己也能感受到常常張了嘴卻發(fā)不出音。6.文不對題，詞不達意，語言缺乏邏輯性，比如你問他“你吃飯了嗎”，他卻說“糖果好好吃”。如果孩子在能夠主動流暢表達的年齡表現(xiàn)出了這些問題，那么則意味著孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)了問題，提醒家長一定要盡快的給孩子做專業(yè)性的系統(tǒng)評估，盡快的加以干預。
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