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廈門兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班哪家好

發(fā)布時間:2022-09-29 中山康語 訪問 : 56

課程詳情


課程名稱

啟智認(rèn)知


教學(xué)對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)


課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具



康語自閉癥譜系真實案例

  • 從無法眼神交流到主動表達(dá)的陳陳

    陳陳剛來康語時,呼名反應(yīng)能力較差,眼神對視和追視能力很弱;他無法很好的控制自己的情緒,有時候情緒波動比較大還會咬自己的手指;主動性語言也很少,僅能說2-3個字的詞語,無法完整表達(dá)一個句子,還會拿玩具放到嘴里咬,甚至是玩口水。

    針對陳陳的問題,老師給出了一套完整的干預(yù)方案......

    經(jīng)過3個月的干預(yù)訓(xùn)練,陳陳在課堂上已經(jīng)會主動和老師表達(dá)需求了,和老師交流的時候也能持續(xù)長時間的眼神對視,現(xiàn)在也能說出了5-8個字的完整句子了,類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問題行為也減少了。


自閉癥孩子的情緒管控怎樣訓(xùn)練?自閉癥孩子為什么愛發(fā)脾氣?如何管理他們的攻擊性行為呢?一、發(fā)脾氣與攻擊性行為的原因:自閉癥孩子常常無法表達(dá)自身的愿望、需求及其他感受,他人也往往揣摩不透孩子所有的想法,因而不能及時滿足其愿望或需求,幫助孩子解決困難。例如,患兒為了得到糖果、糕點(diǎn)或古怪的東西,常常會出現(xiàn)尖叫或大聲哭喊、跺腳、撞頭、踢東西、大發(fā)脾氣、攻擊等行為,這些行為甚至?xí)掷m(xù)幾個小時。二、管理發(fā)脾氣與攻擊性行為的策略:針對自閉癥孩子發(fā)脾氣與攻擊性行為,可以根據(jù)孩子的表現(xiàn),分析其問題行為存在的原因,采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?。如在街上或商店等公共場所發(fā)生此類行為時,最常用的解決辦法是盡快將孩子從現(xiàn)場帶離,因為公共場所不適合對此類行為進(jìn)行管理。比如在家中,一旦孩子出現(xiàn)尖叫、發(fā)脾氣的行為時,只要沒有自傷行為,可以不予理睬,并堅持到其平靜為止。如孩子出現(xiàn)攻擊性行為,可把孩子帶到單獨(dú)的房間里,隔離一段時間,待其停止尖叫、發(fā)脾氣后,立即給予關(guān)心、愛撫或表揚(yáng)、贊許及適當(dāng)?shù)莫剟睿◤?qiáng)化物)。采取堅持不予理睬至孩子平靜的做法時,不會使孩子的行為立即停止,所以需要“鋼鐵一般的神經(jīng)和聾子一樣的耳朵”,一定不要在孩子脾氣爆發(fā)時給予關(guān)注。當(dāng)自閉癥孩子發(fā)生尖叫、發(fā)脾氣行為時,家長干萬不要想以某種“東西”來“安撫”孩子,使其平靜,其結(jié)果反而會讓孩子“意識到”,想要得到“東西”,就要用尖叫、大發(fā)脾氣來達(dá)到目的。也不要用拍打、嚇唬的辦法來阻止。當(dāng)孩子稍大時,能夠懂得并能使用詞語時,可在其發(fā)脾氣時,用堅定的聲音或態(tài)度對他的行為做出回應(yīng),嘗試使孩子去聽從“常規(guī)的控制方法。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項辦校服務(wù)全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復(fù)兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補(bǔ)貼

    殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)

  • 行業(yè)口碑

    9年累計為45000余家庭

    提供專業(yè)康復(fù)咨詢服務(wù)


關(guān)于康語    

專注特殊兒童康復(fù)教育    

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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。    


   

   


   

   

目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。    


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


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昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽、石家莊、成都、濟(jì)南、無錫、南通、杭州、贛州、南昌、長沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營、十堰、太原

聯(lián)系方式:13923776320


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