2022-10-05
分析原因 | 針對性解決 |
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先天發(fā)育因素 | 通過感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練 、氣息訓練和喂吃訓練等,提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調能力,
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圍產(chǎn)期因素 | 結合視、聽、觸覺提示,通過發(fā)音分析訓 練儀、發(fā)音訓練卡片等,音義結合,加強 音節(jié)轉換,改善發(fā)音清晰度
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病理性因 | 提高語言認知理解和邏輯表達能力,加強 詞匯積累、概念理解、問句應答和句式運 用等能力 |
環(huán)境因素 |
使用英國多感官設備如互動溝通服務儀、 光盤投影儀和啟智投影儀等,在運動和 視聽游戲中促進主動表達欲望,提高學 習動機和興趣
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其他... |
使用溝通書、社交小故事等教材,學習 恰當?shù)谋磉_方式,改善行為問題,建立 規(guī)則,提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應能力
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兩歲寶寶不會說話怎么辦?2歲小孩不會說話要怎么訓練?寶寶開口說話的早與遲本身就是存在差異的,但值得一提的是后天環(huán)境的因素也不容忽視。孩子的最佳語言發(fā)育階段在2歲以前,1歲半~2歲的寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達200個了,那2歲小孩不會說話要怎么訓練呢?0~1歲的寶寶:寶寶從出生到6個月大的時候,語言發(fā)育一般停留在“聽”的階段,對于周圍的聲音特別是父母的說話都很好奇,任何聲響都會引起他們的興趣,寶寶發(fā)出類似于元音的“啊、噢”,這個時候,父母應該及時的回應寶寶,對寶寶微笑, 6~ 12個月的時候,寶寶發(fā)出一些組合音,并對父母的語言命令會有反應,這時可以適當?shù)慕虒殞氁恍┖唵蔚姆Q呼, 如爸爸、媽媽等。1~2歲的寶寶:通常寶寶在1周歲的時候,可以說一些簡單的單字,或是重復字,但是吐字不會太清楚,這個時候的寶寶進入語言發(fā)展期,可以理解大人說的話,寶寶在兩歲的時候,語言學習能力進入爆發(fā)期,可以聽明白講話里面的大部分內容,并進行簡短的對話,有的寶寶先天發(fā)育好,會說的多一些,有的寶寶語言發(fā)育較慢,會說的少一些,這個是正常的,父母不用和其他的寶寶來做比較,加強引導和鍛煉就可以。2歲的寶寶如果不會說話,家長不要著急,寶寶的詞匯量少說明語言發(fā)育比較遲緩,但并不是說孩子的智力有問題,適當?shù)囊龑殞氝M行兒童語言訓練,可以增加跟寶寶的交流溝通,多給寶寶聽一些故事和音樂,說話時,要放慢語速,有節(jié)奏有輕重的跟寶寶說話,吸引寶寶的注意力,通過兒歌、詩詞來提升寶寶對節(jié)奏的辨識力,寶寶在這個時候,都是通過聽故事來提高語言表達能力的。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時有效。
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合,力求兒童高頻強化。
東方啟音成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
東方啟音校區(qū)分布:
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