嘉興東方啟音
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嘉興語言康復(fù)訓(xùn)練中心
發(fā)布時(shí)間：2022-10-26 嘉興東方啟音 訪問 : 70教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程教具：國際引進(jìn)最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
課程效果：提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?；掌握20組音系發(fā)音；促進(jìn)表達(dá)能力。
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一/一對二
課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力。
教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)教學(xué)對象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式：1對3小組授課
課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入 普園的前備技能寶寶不會(huì)說話是不是自閉癥？孩子說話晚有哪些原因？不少家長有疑問，孩子在家不愛說話，明明爸媽是活潑的性子，孩子卻一天說不了幾句話，到底出什么問題了？今天咱們就來了解一下小孩不愛說話的原因。1、家庭問題:孩子剛開始學(xué)會(huì)說話的時(shí)候因?yàn)榘謰尦：蛯殞毥涣骱⒆勇牭亩嗔俗匀痪蜁?huì)了，寶寶剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候叫的肯定是爸爸媽媽，因?yàn)槊看味紩?huì)聽到，但是隨著孩子慢慢長大，變得會(huì)照顧自己，就可能忽略了他，或者是因?yàn)榘謰尯苊Σ淮罾砗⒆?，孩子就不愿意再開口說話了，所以說家長如果覺得孩子說話少了，就要先讓家里的氣氛活絡(luò)起來，這樣孩子才有心情和父母交流。2、家長問題:有時(shí)候孩子興高采烈的跟家長分享一件事情的時(shí)候，內(nèi)心是充滿著被回復(fù)的渴望的，孩子們希望自己快樂能夠傳遞給父母，但是有的時(shí)候，家長并不會(huì)考慮孩子是什么心情，他們只顧著自己現(xiàn)在忙不忙，應(yīng)該不應(yīng)該被打擾，反而忽略了孩子的心情。如果孩子急于想分享的事情沒有得到父母的及時(shí)回應(yīng)，就會(huì)感覺到很失望，如果這樣的事情經(jīng)常性的發(fā)生的話就會(huì)變的越來越不愛和父母說話，導(dǎo)致孩子的性格越來越安靜。3、自身問題:有些小孩子可能天生性格如此，從小就不太不愿意說話，遇到這種情況家長不要覺得
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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