洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-01 洛陽(yáng)童程童美 訪(fǎng)問(wèn) : 76機(jī)器人編程發(fā)展方向:隨著課堂教育的發(fā)展,課外活動(dòng)小組雖然在專(zhuān)業(yè)教育中發(fā)揮著不可否認(rèn)的作用,但畢竟是少數(shù)人的活動(dòng)。然而,課外活動(dòng)的系統(tǒng)性、普及性和公平性卻無(wú)法得到保證。對(duì)于機(jī)器人編程教育這一新生事物來(lái)說(shuō),課外活動(dòng)小組的引導(dǎo)作用非常重要。然而,如果我們不向?qū)W科課程發(fā)展,其教育理論和方法的成熟度是緩慢的。因此,隨著下一步新課程的實(shí)施,機(jī)器人編程教育進(jìn)入課堂已成為一個(gè)必然的發(fā)展方向。課堂教育的發(fā)展需要幾個(gè)步驟,包括教材建設(shè)和教學(xué)方法探討,這是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的過(guò)程
學(xué)生狀況
開(kāi)班時(shí)間
零基礎(chǔ)
每年4月、7月、9月、12月
通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核
參考零基礎(chǔ)班的時(shí)間
通過(guò)C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核
每年暑期
通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)、高階算法考核
每年暑期
計(jì)算機(jī)軟件能力認(rèn)證
小學(xué)四、五、六年級(jí)
初一、初二、初三年級(jí)
高一、高二、高三年級(jí)
了解課程機(jī)器人編程發(fā)展方向:隨著社區(qū)教育的發(fā)展,機(jī)器人可能會(huì)有一種不同于其他教育的教育方式,即教育社區(qū)。就像成熟的社區(qū)教育如書(shū)畫(huà)培訓(xùn)、音樂(lè)培訓(xùn)帶來(lái)的教育一樣,機(jī)器人教育活動(dòng)具有豐富的模式和持續(xù)的投資,適合團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)使社區(qū)教育組織成為可能。隨著企業(yè)與社會(huì)團(tuán)體的結(jié)合,機(jī)器人社區(qū)教育將在時(shí)間上更加充分,組織活動(dòng)更加靈活,資金流動(dòng)更加順暢,這將為機(jī)器人教育帶來(lái)活力
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán),擁有19年編程經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開(kāi)設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng),同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué),拓寬視野
女孩子學(xué)習(xí)少兒編程好嗎?很多家長(zhǎng)認(rèn)為是不是只有男孩才有興趣?因?yàn)楦汶娔X那是男孩才愛(ài)玩的東西,女生不喜歡,通過(guò)對(duì)女學(xué)員的觀(guān)察,她們?cè)谝浑A段編程比男生更有優(yōu)勢(shì),更加細(xì)心,聯(lián)合國(guó)際計(jì)劃公益機(jī)構(gòu)推行《女童-科技行》就是喚起社會(huì)對(duì)女童的偏見(jiàn),他們的口號(hào)是“Technology,girls can!”,女孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自信,她們只是在興趣點(diǎn)上與男孩子有所差別,這就需要家長(zhǎng)或者老師更好的引導(dǎo),因材施教,不管是男孩還是女孩子,有興趣都是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。