西安東方啟音
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西安十大少兒感覺統(tǒng)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-11-09 西安東方啟音 訪問 : 116孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導(dǎo)致幼兒出生時(shí)壓迫感不足，造成觸覺失調(diào)。
學(xué)習(xí)上注意力不集中，上課小動(dòng)作多、自我控制能力弱，多動(dòng)，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
身體協(xié)調(diào)能力差，多動(dòng)不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。
由于腦發(fā)育異常導(dǎo)致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
教學(xué)特色
采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個(gè)性化教育方案，以運(yùn)動(dòng)游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。
面向群體
感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動(dòng)不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。
感統(tǒng)失調(diào)課程
我們擯棄醫(yī)院、機(jī)構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實(shí)際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴(yán)格的訓(xùn)練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運(yùn)動(dòng)為綜合考量。以醫(yī)療為前提動(dòng)靜結(jié)合，一點(diǎn)點(diǎn)滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓(xùn)練。我石家莊校區(qū)成立4年來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達(dá)到有一個(gè)良好的注意力、思維能力、言語表達(dá)能力、社交能力等，達(dá)到綜合素質(zhì)提升。
感覺統(tǒng)合（不限制招生對象：能力差、好動(dòng)、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童）
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。
如何進(jìn)行陽性強(qiáng)化訓(xùn)練？強(qiáng)化訓(xùn)練，這種方法是行為治療中最為常見的一種。具體方法有:一:確定目標(biāo)，選定一項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化的行為，制定出良好行為準(zhǔn)則，這種行為最好能夠客觀觀察和評價(jià)。二:選擇強(qiáng)物，無強(qiáng)物最好是立即實(shí)現(xiàn)，不需要很長時(shí)間，而且孩子喜歡不容易很快滿足。那么根據(jù)不同的年齡段可以選擇消費(fèi)型的像零用錢、糖果；活動(dòng)性的比方說是看電影、買書、逛公園等；操作性的比如玩游戲、踢足球等；擁有性的比如坐飛機(jī)、穿新衣服；社會性的比如鼓勵(lì)親吻、擁抱等等。三:是制定治療方案，制定切實(shí)可行的一些強(qiáng)化方案，將這種強(qiáng)化的方案告訴孩子，取得孩子的理解和配合。四:是及時(shí)兌換強(qiáng)化物，強(qiáng)化治療過程中如果說孩子達(dá)到了良好行為的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該及時(shí)兌換強(qiáng)化物，不能隨意更改。五:是逐漸脫離強(qiáng)化，到良好的行為建立起來以后，可以逐漸的脫離這個(gè)行為的強(qiáng)化訓(xùn)練。六:是周期性的對孩子進(jìn)行評價(jià)，不定期地對孩子進(jìn)行一個(gè)良好行為的評價(jià)。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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