喬.艾瑞克博士
院校：波特蘭大學的榮譽教授
經驗：擁有30年經驗
他是“星級服務”）和相關的課程體系的主要創(chuàng)始人。同時也是自閉癥領域里面其他幾個公開出版過的課程的聯(lián)合創(chuàng)作人之一。
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綿陽自閉癥有可能康復嗎？
發(fā)布時間：2022-12-06 綿陽東方啟音 訪問 : 58家長需要注意的自閉癥要點：自閉癥患者中聯(lián)覺人群眾多，研究人員丹尼勒·約翰遜談到，“一般認為，自閉癥患者都高度敏感，而這項研究更進了一步，明確了在自閉癥患者中聯(lián)覺人群居多，這在以往一直被人們所忽視。這個結論對教育工作者和醫(yī)護人員設計自閉癥友好型的環(huán)境將有重要啟示?！盨imon還認為，阿斯伯格綜合征讓Daniel Tammet將注意力集中在數(shù)字和句法特征上，而聯(lián)覺的能力又讓他能夠通過多種感覺來進行學習記憶，于是他就成了一個數(shù)學天才。自閉癥患者往往在社交、學習中存在一定障礙，幫助自閉癥患者更快融入社會，形成正常的認知和反饋模式，來自聯(lián)覺領域的研究或許是一個新的福音。
| 課程名稱 | 課程內容 |
|---|---|
STAR課程 | 美國自閉癥言語服務最新課程STAR--接受 性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常 功能--學習--游戲和社交技巧；
|
STAR課程 | 東方啟音言語發(fā)音課程--感知覺、失用癥 、發(fā)音（基礎發(fā)音訓練，發(fā)音對比，音調 訓練，發(fā)音游戲，發(fā)音軟件）；
|
STAR課程 | 東方啟音課程--多感官（視覺、聽覺等） 、專注力。 |
1、缺乏與他人交流或交流技巧；
2、語言交流障礙；
3、重復刻板行為；
4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些
聲音圖像特別喜好或恐懼；
攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨離群，不會與人建立正
常的聯(lián)系；
9、興趣狹窄，強烈要求環(huán)境
維持不變。
自閉癥兒童能聽音樂嗎：兒童孤獨癥，也稱為兒童孤獨癥，是一種廣泛存在的發(fā)育障礙。兒童孤獨癥是最常見的疾病之一，主要由遺傳問題引起。在生活中，父母也應該避免隨意責備孩子，更多地關注一些孩子。同時，父母應該給孩子一個舒適的生活環(huán)境，注意孩子的飲食，鼓勵孩子與他人交流。只要我們積極配合醫(yī)生進行診斷和治療，疾病是可以治愈的。兒童孤獨癥，也稱為兒童孤獨癥，是一種廣泛存在的發(fā)育障礙。兒童孤獨癥是最常見的疾病之一，主要由遺傳問題引起。孤獨癥患者平日多吃粗糧和綠葉蔬菜，有利于身心健康。綠葉蔬菜是堿性的。它們能中和糖、肉、蛋和新陳代謝中產生的過多酸，并清除血液中的毒素。2.自閉癥兒童可以聽音樂，聽音樂對自閉癥兒童也有好處，但自閉癥兒童聽的音樂必須是舒緩、愉悅和放松的。這不可能是喜歌和悲傷的歌。父母可以讓孩子聽一些歌曲，如輕音樂。3.同時，他們以各種方式進行重復訓練，刺激人體機能，轉移自閉癥患者的注意力，解開自閉癥患者的心結。例如，通過反復的音樂、繪畫、歌唱、舞蹈和體育訓練，改善人們的孤獨癥狀態(tài)，提高他們的智力，使孤獨癥患者重返社會。你也可以選擇培訓機構訓練。
院校：波特蘭大學的榮譽教授
經驗：擁有30年經驗
他是“星級服務”）和相關的課程體系的主要創(chuàng)始人。同時也是自閉癥領域里面其他幾個公開出版過的課程的聯(lián)合創(chuàng)作人之一。
經驗：超過30年經驗
她一直都在植入和改進學齡前、后級別的自閉癥課程。這些課程都融入了星級服務，也作為培訓場所為公共服務。
院校：美國愛荷華大學
經驗：20多年自閉癥兒童工作經驗
她擔任多所大學教授、愛荷華大學自閉癥協(xié)調員、曾在兒童醫(yī)院中心工作、愛荷華和弗吉尼亞學區(qū)的行為分析師、特殊教育老師和輔導師。
院校：美國亞利桑那州立大學
經驗：數(shù)十年經驗
自閉癥專家,協(xié)同SAS（STAR自閉癥機構），通過講座和現(xiàn)場咨詢提供了大量的培訓。
院校：北亞利桑那大學
Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support，擔任培訓專家以及媒體主題中心的產品經理助理，在亞利桑那州培訓STAR及Links課程的服務師們，在“費城項目”中使用Links課程給服務師們提供現(xiàn)場教學。
院校：美國加州語言病理學與聽力學
學前兒童雙語評估師，雙語言語服務研究員，運用Hanen技術及PLS測評為學前至六年級有語障的孩子篩查言語障礙，并制定服務計劃。嬰幼兒早期干預師、根據家庭服務計劃（IFSP），每周對需要的兒童進行早期干預，對部分孩子從0歲到三歲進行長期跟蹤。
自閉癥要了解的內容：自閉癥還是性格內向？主要看以下方面：智力發(fā)育：在患有自閉癥的兒童中，大約有百之七十存在精神發(fā)育遲緩的問題，這些兒童的智力可能會差一些，但是在某一方面卻有著較強的能力。其中百之二十的人智力正常，與正常的兒童的智力一樣，另外還有百之十的人智力遲鈍。但是這些兒童大多都有更好的記憶，特別是在機械記憶方面。內向的孩子在智力方面和普通孩子一樣，不存在智力上的障礙，只是反應比較遲鈍，適應能力也相對差一些。
東方啟音成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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