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珠海小孩孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練班

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06 珠海康語 訪問 : 46

自閉癥的知識(shí)點(diǎn):自閉癥可以得到完全治愈嗎?自閉癥的康復(fù)治療過程很漫長(zhǎng),患兒的情況是需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)的。對(duì)于自閉癥患兒的治療,是為了讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活,讓他們也有享受教育的權(quán)利,要讓孩子獲得認(rèn)知世界、感受世界的能力,讓他們感受到周圍人的關(guān)愛,同時(shí)這也是在提升患兒家庭的生活質(zhì)量,盡力消除家庭危險(xiǎn)因素。之所以這樣說,是因?yàn)槿绻純旱恼J(rèn)知和理解能力沒有提升,他們的情緒反應(yīng)的異常就會(huì)顯現(xiàn)出來,會(huì)產(chǎn)生自傷或者攻擊他人的行為,危害家庭和社會(huì),因?yàn)樽蚤]癥兒童有學(xué)習(xí)的渴望但是不知道怎么去學(xué)習(xí),更不知道怎么表達(dá)自己內(nèi)心的想法,只能用大吼大叫,自傷,攻擊他人的行為來表達(dá)。


康語課程

KANGYU COURSE

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對(duì)一

    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力

    ★ 課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認(rèn)知

    ★ 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對(duì)一

    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二

    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力。2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對(duì)話發(fā)展階段:解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對(duì)話的維持)。4.社會(huì)情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡(jiǎn) 單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對(duì)一

    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具


自閉癥兒童咬人怎么辦:自閉癥兒童也很暴躁。如果他們不喜歡,他們會(huì)扔?xùn)|西,發(fā)脾氣,但他們只會(huì)發(fā)脾氣。他們不關(guān)心外面的事情。似乎他們只有自己的世界,對(duì)別人是透明的。2.也有一些自閉癥兒童脾氣暴躁,會(huì)咬別人和自己。對(duì)于這樣的孩子,父母該怎么辦!父母應(yīng)該慢慢地引導(dǎo)孩子,用獎(jiǎng)勵(lì)或欣賞的方式引導(dǎo)孩子。通過這種方式,他們可以讓孩子建立自信,逐漸變得更好。3.因此,父母的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)對(duì)自閉癥兒童的心理也非常重要。因此,父母必須有耐心。如果孩子發(fā)脾氣或威脅要責(zé)罵父母,情況會(huì)更嚴(yán)重。因此,父母應(yīng)該給孩子更多的愛,更多的陪伴和耐心。

康語自閉癥譜系真實(shí)案例

  • 畢業(yè)啦!看看小沫沫在康語的成長(zhǎng)歷程!

    沫沫剛來康語時(shí)呼名無反應(yīng);眼神對(duì)視1到2秒;不理解常見的指令如:過來,抱抱,開門,走等;不懂的模仿跟隨動(dòng)作:“例如舉手,跺腳等一步大動(dòng)作;無意識(shí)的哥哥媽媽等發(fā)音。

    針對(duì)沫沫的問題,老師給出了合理的干預(yù)方案:建立呼名反應(yīng);訓(xùn)練眼神對(duì)視;建立語言指令;一步模仿的參照,跟隨;情感,配合度的建立;認(rèn)知及發(fā)音的訓(xùn)練。

    經(jīng)過3個(gè)月的干預(yù)訓(xùn)練,沫沫對(duì)呼名有反應(yīng),不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神對(duì)視對(duì)視方面可以達(dá)到8秒,情感互動(dòng)較好,喜歡被人夸贊;聽指令的能從1步的指令到二步中,并可以在生活中去執(zhí)行等等


自閉癥的知識(shí)點(diǎn):自閉癥是神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)引起的一種發(fā)育障礙疾病,表現(xiàn)為不同程度的語言障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。如果孩子出現(xiàn)以上現(xiàn)象很有可能是自閉癥的表現(xiàn)。要及時(shí)治療,自閉癥的孩子現(xiàn)在非常多,很多孩子都是在家里成長(zhǎng),很多學(xué)校對(duì)于接受自閉癥兒童都會(huì)有抵觸,而我國并沒有明確的法律規(guī)定。現(xiàn)在的社會(huì),自閉癥兒童越來越多,據(jù)美國精神醫(yī)學(xué)會(huì)調(diào)查顯示,全球每20分鐘就有一個(gè)孩子被診斷為自閉癥,發(fā)病率不容樂觀,男孩為女孩的3-4倍。目前自閉癥患者已達(dá)數(shù)千萬,中國的自閉癥患兒也已經(jīng)超過上百萬。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項(xiàng)辦校服務(wù)全面落地

  • 市場(chǎng)利好

    超500萬待康復(fù)兒童

    過千億市場(chǎng)體量

  • 國家政策

    超200億教育補(bǔ)貼

    殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)

  • 行業(yè)口碑

    9年累計(jì)為45000余家庭

    提供專業(yè)康復(fù)咨詢服務(wù)


自閉癥兒童自殘?jiān)趺崔k:1.許多自閉癥兒童有非常極端的行為。我們無法理解一些孩子的想法。通常,門會(huì)用很多方法來自我殘害、敲打或撞墻,這對(duì)這些自閉癥兒童是非常有害的。2.很多自閉癥兒童通常有非常不同的想法,因此家長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)現(xiàn)大字墻中的孩子有自殘行為,他們應(yīng)該阻止他們,不要讓他們利用這些行為來破壞自己的身體和傷害自己。3.自閉癥兒童非常需要照顧和照顧。父母應(yīng)該對(duì)孩子的關(guān)心和愛有耐心。不要讓他們做極端的事情。他們必須讓他們感受到世界的美麗。事實(shí)上,許多自閉癥兒童可以通過治療慢慢康復(fù),所以這些事情需要父母耐心的照顧。

關(guān)于我們成都康語
成都康語教育介紹
福建省康語教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個(gè)城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
服務(wù)項(xiàng)目
主要為2-7周歲,語言障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等廣泛性發(fā)育障礙兒 童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù);同時(shí),設(shè)有線上直播公益微課,對(duì)全國譜系 障礙兒童提供免費(fèi)性評(píng)估干預(yù)幫助。

康語優(yōu)美的上課環(huán)境


康語校區(qū)分布:

昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽、石家莊、成都、濟(jì)南、無錫、南通、杭州、贛州、南昌、長(zhǎng)沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營(yíng)、十堰、太原

聯(lián)系方式:13923776320


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