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南寧兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)多少錢

發(fā)布時間:2023-01-12 南寧東方啟音 訪問 : 42

感統(tǒng)失調(diào)怎么治療:對于感覺障礙,治療原則是提供前庭動覺、肌肉和關(guān)節(jié)、皮膚觸覺等感覺刺激的輸入,使患者能夠自動形成適應(yīng)性反應(yīng),促進這些感覺的結(jié)合和統(tǒng)一。具體治療活動包括滑板、推接球、步行平衡木等,一般在兩、三周內(nèi)療效明顯。癥狀輕微的患者可在兩到三個月內(nèi)結(jié)束治療,但癥狀中等和嚴重的患者,治療活動應(yīng)持續(xù)半年以上至一年以上。大多數(shù)病人都治愈了,效果很好。

感統(tǒng)失調(diào)的主要原因

  • 1
    平衡失調(diào)胎位不正
  • 2
    早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn)觸覺學(xué)習(xí)不足
  • 3
    前庭平衡失常活動空間太小,爬行不足身體操作能力欠缺
  • 4
    父母太忙碌幼兒右腦感覺刺激不足
  • 5
    祖父母傳統(tǒng)教育方式要求太多或太放縱
  • 6
    過早用學(xué)步車前庭平衡及頭部支撐力不足幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化

課程詳情


教學(xué)特色

采用特殊專業(yè)教具,設(shè)置個性化教育方案,以運動游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào),提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。


面向群體

感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差,多動不安,注意力不集中,平衡能力弱,在學(xué)習(xí)方面,閱讀、寫字困難等。


感統(tǒng)失調(diào)課程

我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表,從孩子實際表現(xiàn)評估孩子,制定一套嚴格的訓(xùn)練方案理性評估孩子。基本12到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手,不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結(jié)合,一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因,以病灶為前提針對性訓(xùn)練。我石家莊校區(qū)成立4年來,不挑選任何病癥的兒童,以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等,達到綜合素質(zhì)提升。

感覺統(tǒng)合(不限制招生對象:能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童)



感覺統(tǒng)合失調(diào)對患兒有哪些影響:對注意力的影響:前庭感覺差的兒童經(jīng)常受到重力的干擾,難以維持內(nèi)部平衡,表現(xiàn)出多動和注意力不集中。前庭系統(tǒng)不完善,肌肉張力不足,使人容易疲勞,經(jīng)常坐姿不正,注意力不集中。具有過度觸覺防御能力的兒童常常像受驚的小鳥。任何細微的刺激都會引起反應(yīng)。他們忙于處理各種各樣的觸覺刺激,不能集中注意力。聽覺感知過濾能力差的兒童經(jīng)常受到不重要或不相關(guān)的聽覺刺激的干擾,導(dǎo)致課堂上注意力分散,容易分心。

東方啟音優(yōu)勢

Course objectives
Course objectives
  • 01

    國際專業(yè)團隊

    國際專業(yè)特訓(xùn)團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。

  • 02

    完善教學(xué)體系

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時力求有效。

  • 03

    1對1訂制

    五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程,力求每個孩子獲得成長。

  • 04

    全面家長支持系統(tǒng)

    家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強強聯(lián)合,力求兒童訓(xùn)練效果高頻強化。


感統(tǒng)失調(diào)的原因:情緒障礙的原因包括先天和后天原因。一般來說,先天原因是指生理原因,包括胎位異常、早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)。后天原因主要是環(huán)境和人為原因,包括家庭環(huán)境和母親照料不足。情緒障礙的原因如下:1.先天性:生理原因(1) 胎位不正確引起的不平衡;(2) 因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成的壓力不足而導(dǎo)致的觸覺不平衡;(3) 懷孕期間不正確的藥物和注射對嬰兒造成的傷害。2.后天:環(huán)境和人類原因(1) 由于家庭規(guī)模小和城市化生活,嬰兒的活動范圍變小。成年人過度保護嬰兒,做任何事情,導(dǎo)致嬰兒收到的信息不完整;(2) 母親太忙,咨詢較少,導(dǎo)致嬰兒右腦感覺刺激不足;(3) 出生后,嬰兒不經(jīng)過爬行階段直接學(xué)會走路,導(dǎo)致前庭失衡;(4) 母親或保姆不允許玩泥土和沙子,以免弄臟,導(dǎo)致缺乏觸覺刺激;(5) 過早使用助行器會導(dǎo)致嬰兒前庭平衡和頭部支撐不足;(6) 母親的要求太高,紀(jì)律太嚴,嬰兒人為承受太多壓力,嬰兒自由活動時間太少,導(dǎo)致精神傷害、挫折等。

東方啟音

東方啟音是專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通 過引進國際先 進言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

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