能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào),從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力,包括:注意力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ),連續(xù)5年獲得學(xué)員家長(zhǎng)的高度好評(píng),不少學(xué)員家長(zhǎng)是因口碑相傳而來咨詢和報(bào)名!
2025-03-01
為什么說感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來說是非常重要的?觸覺敏感性:也就是說,它對(duì)外界的微小變化產(chǎn)生極端的反應(yīng)。這樣一個(gè)孩子的大腦神經(jīng)抑制是困難的,這會(huì)導(dǎo)致過度的觸覺敏感性和對(duì)任何信息的反應(yīng)。大腦經(jīng)常處于動(dòng)蕩狀態(tài)。自然地,它無法集中注意力,心煩意亂。當(dāng)他們穿的衣服材料不同,或者環(huán)境稍有變化時(shí),他們會(huì)忙于做出不舒服的反應(yīng)處理,因此最重要的學(xué)習(xí)信息很難傳遞到大腦。觸覺遲鈍:拒絕新事物,不能接受新事物和依賴舊事物。因?yàn)樗麄円淮斡忠淮蔚嘏懦庑滦畔ⅲ麄冃枰獜?qiáng)化舊信息,所以他們依賴于他們已經(jīng)熟悉的舊信息。這樣的孩子比普通孩子更渴望被接觸,所以他們也更粘。他們?cè)谀承┬袨樯贤芄虉?zhí),特別是像強(qiáng)烈而熟悉的舊情。
注意力缺陷障礙:學(xué)習(xí)上注意力不集中,上課小動(dòng)作多、自我控制能力弱,多動(dòng),情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
兒童發(fā)育遲緩:體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
自閉癥譜系障礙:言語(yǔ)交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào),從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力,包括:注意力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ),連續(xù)5年獲得學(xué)員家長(zhǎng)的高度好評(píng),不少學(xué)員家長(zhǎng)是因口碑相傳而來咨詢和報(bào)名!
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練-能力提升班”基礎(chǔ)之上研發(fā)而成,根據(jù)兒童的具體情況和需要,定制專屬個(gè)性化課程,并采取1對(duì)1授課模式。因課程訓(xùn)練效果突出,家長(zhǎng)認(rèn)可度很高,優(yōu)佳加各中心常出現(xiàn)需要等學(xué)位的狀況。
孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處?提高適應(yīng)環(huán)境的能力。通過情感訓(xùn)練,兒童與環(huán)境互動(dòng),幫助兒童理解物體的形狀、顏色、紋理和聲音,提高兒童理解自身身體的能力,有助于兒童適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和平衡能力的發(fā)展。 為了提高自我控制能力,情緒訓(xùn)練不僅僅是生理功能的訓(xùn)練,還涉及到心理、大腦和身體的關(guān)系。通過訓(xùn)練,孩子們可以增強(qiáng)自信和自控力,穩(wěn)定情緒,提高注意力。
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國(guó)際專業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)力求有效。
五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程,力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的行為特點(diǎn):我不喜歡被觸摸 許多患有情緒障礙的兒童通常拒絕與陌生人進(jìn)行身體接觸。例如,當(dāng)帶孩子洗澡、理發(fā)和穿衣時(shí),孩子會(huì)故意避免。此外,一些嚴(yán)重的兒童甚至連自己穿襪子都有困難,特別是在面對(duì)一些精細(xì)的動(dòng)作時(shí),這主要是由觸覺功能障礙引起的。父母必須注意有這種習(xí)慣的孩子。
東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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