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珠海孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練多少錢

發(fā)布時間:2023-01-17 珠??嫡Z 訪問 : 49

得自閉癥的孩子與其他正常孩子有什么區(qū)別:感覺認(rèn)知障礙,一些自閉癥兒童有明顯的運(yùn)動,能夠保持良好的平衡感;有些自閉癥兒童非常笨拙。他們的走路姿勢看起來不正常,尤其是跑步時。他們笨手笨腳,雙臂向前伸展,不會上下交替。自閉癥兒童無法掌握需要獨(dú)立完成的運(yùn)動技能,如游泳和跑步。

課程詳情


課程名稱

啟智認(rèn)知


教學(xué)對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)


課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具



家長需要注意的自閉癥要點(diǎn):自閉癥患者中聯(lián)覺人群眾多,研究人員丹尼勒·約翰遜談到,“一般認(rèn)為,自閉癥患者都高度敏感,而這項研究更進(jìn)了一步,明確了在自閉癥患者中聯(lián)覺人群居多,這在以往一直被人們所忽視。這個結(jié)論對教育工作者和醫(yī)護(hù)人員設(shè)計自閉癥友好型的環(huán)境將有重要啟示。”Simon還認(rèn)為,阿斯伯格綜合征讓Daniel Tammet將注意力集中在數(shù)字和句法特征上,而聯(lián)覺的能力又讓他能夠通過多種感覺來進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶,于是他就成了一個數(shù)學(xué)天才。自閉癥患者往往在社交、學(xué)習(xí)中存在一定障礙,幫助自閉癥患者更快融入社會,形成正常的認(rèn)知和反饋模式,來自聯(lián)覺領(lǐng)域的研究或許是一個新的福音。

康語自閉癥譜系真實(shí)案例

  • 畢業(yè)啦!看看小沫沫在康語的成長歷程!

    沫沫剛來康語時呼名無反應(yīng);眼神對視1到2秒;不理解常見的指令如:過來,抱抱,開門,走等;不懂的模仿跟隨動作:“例如舉手,跺腳等一步大動作;無意識的哥哥媽媽等發(fā)音。

    針對沫沫的問題,老師給出了合理的干預(yù)方案:建立呼名反應(yīng);訓(xùn)練眼神對視;建立語言指令;一步模仿的參照,跟隨;情感,配合度的建立;認(rèn)知及發(fā)音的訓(xùn)練。

    經(jīng)過3個月的干預(yù)訓(xùn)練,沫沫對呼名有反應(yīng),不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神對視對視方面可以達(dá)到8秒,情感互動較好,喜歡被人夸贊;聽指令的能從1步的指令到二步中,并可以在生活中去執(zhí)行等等


自閉癥兒童的智力多少:1.事實(shí)上,一些自閉癥兒童的智力與正常人相同。他們也很聰明。他們能立刻理解一些事情,有時甚至超出正常人的想象。因此,自閉癥兒童也是正常的,他們的智力與正常人相同。2.然而,一些自閉癥兒童智力相對落后,在某些方面可能表現(xiàn)不好,但這并不意味著他們的智力受損。即使是正常人也會智力低下,所以這些都是非常正常的現(xiàn)象。3.我們不能用歧視性的眼光對待自閉癥兒童。即使他們有智力問題,他們也屬于病人。他們需要更多的愛和關(guān)心。自閉癥兒童有不同的世界。事實(shí)上,我們普通人是無法理解的。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項辦校服務(wù)全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復(fù)兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補(bǔ)貼

    殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)

  • 行業(yè)口碑

    9年累計為45000余家庭

    提供專業(yè)康復(fù)咨詢服務(wù)


自閉癥兒童有哪些表現(xiàn):1.自閉癥患者將嚴(yán)重缺乏社交技能。雖然自閉癥患者可以正常說話,但他們不能正常與女性溝通,不認(rèn)識人,也不主動參加體育團(tuán)體活動。他們更加孤僻。2.自閉癥患者不能只談?wù)撟约旱难劬?,特別是喜歡重復(fù)別人說的話,不理解別人說的話的含義,不回答別人的問題和答案,也不會主動向別人打招呼。自閉癥患者不會用表情或肢體語言表達(dá)自己的情緒。3.自閉癥患者非常頑固,特別喜歡重復(fù)和單一的活動,經(jīng)常對外界視而不見。他們都生活在自己的世界里。此外,自閉癥患者會有不同程度的智力損傷、多動或多動癥狀,他們的情緒相對不穩(wěn)定。

康語教育介紹

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


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聯(lián)系方式:13923776320


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