中山小孩自閉癥康復培訓哪家好
發(fā)布時間:2023-02-03 中山康語 訪問 : 62什么是自閉癥:孤獨癥又稱孤獨癥,通常發(fā)生在孤獨癥兒童身上,如社交障礙、言語發(fā)育障礙、興趣范圍狹窄等。那么自閉癥是如何形成的呢?孤獨癥的病因仍然沒有定論,但許多專家認為孤獨癥是由父母不恰當?shù)酿B(yǎng)育方式引起的。例如,父母忙于工作,沒有時間照顧孩子。這種缺乏親密感會導致兒童自閉癥。然而,一些科學家認為自閉癥是由遺傳因素、免疫功能障礙和圍產(chǎn)期因素引起的。
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自閉癥定義: 自閉癥,又稱孤獨癥或孤獨性障礙,是一種腦發(fā)育性障礙,以社會交往障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前,三歲以后表現(xiàn)明顯,絕大多數(shù)兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。自閉癥的主要表現(xiàn): 1、缺乏與他人交流或交流技巧; 2、語言交流障礙; 3、重復刻板行為; 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼; 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為; 7、孤獨離群等
自閉癥因素:自閉癥至今病因未明。自20世紀40年代出現(xiàn)首例報道以來,截止目前全世界范圍內的自閉癥譜系障礙患病率比2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)增加15%,從每68名68兒童中有1名增加到每59名兒童有1名。 流行病學研究已經(jīng)篩查出很多可能導致自閉癥的危險因素,但是沒有一種是導致自閉癥發(fā)生的直接因素。目前比較公認的原因是基因突變與不良環(huán)境的交互作用,特別是新生突變(do novo mutation)可能是自閉癥發(fā)病的主因,但具體致病因素和機制不明。
自閉癥治療原則:①早發(fā)現(xiàn),早治療。治療年齡越早,改善程度越明顯。 ②促進家庭參與,讓父母也成為治療的合作者或參與者?;純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應共同參與治療過程,形成綜合治療團隊。 ③堅持以非藥物治療為主,藥物治療為輔,兩者相互促進的綜合化治療培訓方案。 ④治療方案應個體化、結構化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進行治療,并依據(jù)治療反應隨時調整治療方案。 ⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康,預防其他疾病。
家長需要注意的自閉癥要點:自閉癥&感知覺&聯(lián)覺,本來應該是兩個通道輸入的信息串頻道了:如嗅覺通過視覺展示了,聽覺通過視覺展示了。我們常可以看到自閉癥個體在環(huán)境刺激過多過于復雜的情況之下,會出現(xiàn)情緒反應或者行為反應。這正是因為他們無法處理這些串了頻道的刺激輸入。然而,也因為這種感官刺激串頻的原因,他們感受音樂或者色彩,甚至是氣味,都有了常人沒有的維度。這也就是為什么他們有時創(chuàng)作的作品都如此打動人心。得了聯(lián)覺未必就是壞事,不同感覺之間存在的“超鏈接”,除了造成“感覺打架”之外,往往還會激發(fā)創(chuàng)作靈感。
針對沫沫的問題,老師給出了合理的干預方案:建立呼名反應;訓練眼神對視;建立語言指令;一步模仿的參照,跟隨;情感,配合度的建立;認知及發(fā)音的訓練。
經(jīng)過3個月的干預訓練,沫沫對呼名有反應,不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神對視對視方面可以達到8秒,情感互動較好,喜歡被人夸贊;聽指令的能從1步的指令到二步中,并可以在生活中去執(zhí)行等等
自閉癥兒童咬人怎么辦:自閉癥兒童也很暴躁。如果他們不喜歡,他們會扔東西,發(fā)脾氣,但他們只會發(fā)脾氣。他們不關心外面的事情。似乎他們只有自己的世界,對別人是透明的。2.也有一些自閉癥兒童脾氣暴躁,會咬別人和自己。對于這樣的孩子,父母該怎么辦!父母應該慢慢地引導孩子,用獎勵或欣賞的方式引導孩子。通過這種方式,他們可以讓孩子建立自信,逐漸變得更好。3.因此,父母的獎勵和表揚對自閉癥兒童的心理也非常重要。因此,父母必須有耐心。如果孩子發(fā)脾氣或威脅要責罵父母,情況會更嚴重。因此,父母應該給孩子更多的愛,更多的陪伴和耐心。
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自閉癥要了解的內容:有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,近年來我國自閉癥發(fā)病率一直呈不斷上升趨勢,每68名孩子中約有1名自閉癥患兒。所以,做好自閉癥的知識普及和疾病預防工作是十分有必要的。自閉癥孩子在很多方面都會存在一定程度的發(fā)展障礙,也就是說,他們不能像普通兒童一樣成長和生活。關愛自閉癥孩子,需要全社會的共同努力!提醒:自閉癥最佳干預年齡一般是在一歲到六歲左右,如果能夠盡早地進行治療,一般治療效果會比較好。自閉癥干預的目的在于培養(yǎng)孩子生活自理和獨立生活能力,改善生活質量,努力讓孩子在成年后具有獨立學習、工作和生活的能力。
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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。
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