中山康語(yǔ)
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中山十大幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2023-02-23 中山康語(yǔ) 訪問(wèn) : 50感統(tǒng)訓(xùn)練幫助兒童發(fā)展：應(yīng)用性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：對(duì)兒童進(jìn)行穿繩、系繩、拼圖等游戲訓(xùn)練，進(jìn)一步提高兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、肌腱運(yùn)動(dòng)感覺(jué)的準(zhǔn)確性和速度。 富有表現(xiàn)力的游戲：豐富生動(dòng)的自由繪畫(huà)創(chuàng)作，學(xué)習(xí)節(jié)奏練習(xí)和動(dòng)作、聲音的自由表達(dá)，訓(xùn)練孩子的姿勢(shì)，發(fā)展肌腱運(yùn)動(dòng)感，撫摸和培養(yǎng)孩子的智力。
課程名稱(chēng)
感統(tǒng)課
教學(xué)對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容
通 過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
課程教具
63種專(zhuān)業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的行為特點(diǎn)：有運(yùn)動(dòng)障礙的兒童不能流暢地閱讀。他們經(jīng)常犯錯(cuò)誤，省略單詞，添加單詞，或者在寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常把部首顛倒過(guò)來(lái)。他們讀書(shū)時(shí)會(huì)忘記。他們經(jīng)常抄襲錯(cuò)誤的問(wèn)題或省略問(wèn)題。很難長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一點(diǎn)。 患有聽(tīng)力障礙的兒童常常對(duì)別人的話充耳不聞，健忘，并且常常忘記父母或老師說(shuō)的話。孩子們的聽(tīng)力一般都很弱，所以他們受不了大聲的刺激。長(zhǎng)時(shí)間處于嘈雜的環(huán)境中可能會(huì)使兒童在聽(tīng)覺(jué)上形成一層自我保護(hù)膜。隨著時(shí)間的推移，它可能會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力差、容易忘記、脾氣古怪等特征，特別是對(duì)于自閉癥兒童。
為什么說(shuō)感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的？感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練側(cè)重于發(fā)展兒童的感覺(jué)和行動(dòng)，幫助兒童不斷與環(huán)境互動(dòng)，幫助兒童通過(guò)自己的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和其他感官了解物體的形狀、顏色、紋理和聲音。幫助孩子了解自己的感受以及自己與環(huán)境的關(guān)系，從而培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和平衡能力。如何判斷孩子是否需要接受情感訓(xùn)練，小編建議！你可以帶孩子去專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行情緒評(píng)估，這樣你就可以準(zhǔn)確地知道孩子是否有情緒失衡的問(wèn)題。白老師在石家莊建立了完善的情感培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和情感培訓(xùn)中心。根據(jù)《兒童情緒失衡應(yīng)對(duì)措施》，在報(bào)告的評(píng)估中為家長(zhǎng)提供可靠的解決方案，幫助孩子獲得更有針對(duì)性的情緒訓(xùn)練，快速提升情緒能力，讓孩子變得更好。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的觀察力和注意力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】提高孩子的分類(lèi)能力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】提升孩子記憶力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的注意力和手部精細(xì)動(dòng)作。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的專(zhuān)注力、觀察力和反應(yīng)能力。
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。 目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有72家，覆蓋全國(guó)30個(gè)城市，總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊(duì)伍超2700人，日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來(lái)，康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
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